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一、教育营销学的理论生长点众所周知，任何一门新兴学科的诞生，只有当其在原有学科发展内在动力和客观环境机制的作用力等方面的合力启动下，方能成为现实。笔者认为，目前教育营销学的理论生长点已经形成，机不可惜。首先，经历了将近一个世纪的实践、积累和突破性研究，市场营销学理论在不断地完善过程中，逐步走向成熟，正向着高级化和专业化方向发展。农产品营销学、金田营销学、产业营销学、旅游营销学、技术营销学等学科相继问世，并在相应领域创造了非凡的效益。世界著名的营销学专家菲利普·科特勒（PhiliPKotler）〔判早在八十… 相似文献
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