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丰生元 《山西煤炭管理干部学院学报》2004,17(2):52-52,56
在健美操课中实施健康教育,一定要以学生为出发点,根据学生的心理和生理特点,给学生创造良好的学习环境,培养学生健全的人格,使学生能够完善自我、展示自我、挑战自我、战胜自我、超越自我。 相似文献
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