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伍砺矛 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2006,8(2):202-204
本文是作者根据所在学院近些年来教学改革中的双语教学和多媒体辅助教学实践经验与教训,分别深入地对双语教学、多媒体辅助教学进行了探讨。主要是从问题的提出.措施、现状与效果.问题与思考三个层次进行分析和研究,并针对存在的的问题提出了相应的解决办法。 相似文献
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