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以HNO3为氧化剂,对活性碳纤维(ACF)表面进行改性,得到氧化活性碳纤维(OACF).以静态和动态实验法考察OACF在酸性体系中吸附分离In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)的性能.OACF在溶液中对In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)的吸附量随p H的增加而增加,氧化后活性碳纤维的吸附能力较氧化前明显增大,15 min即可完全达到吸附平衡.Langmuir吸附模型能较好地反映纤维的吸附过程.动态吸附分离实验表明,OACF对In(Ⅲ),Fe(Ⅲ)均具有较大的吸附能力,并能对其进行初步分离. 相似文献
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教育制度是为了满足人们的生存和为了满足社会成员的教育需求而建立的一整套教育活动的规范体系。教育制度的形成、发展与变革必须从多个维度去思考。本文从教育公平、人文关怀及教育多样性三重价值维度对其进行了分析和研究。 相似文献
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