排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
吕光瑛 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2004,(S2):87-88]
在VisualFoxPro教学过程中,通过使用案例教学法,教学中采用倒叙法,采用“一个完整的案例贯穿整个教学过程的始终”的教学思路,极大地提高了学生的学习积极性,理论的学习是实践的基础,实践性教学环节必不可少。 相似文献
1