美国的下层阶级

近年来人们对下层阶级日渐引起注意,但在讨论上却存在着许多混乱。下层阶级的明确定义是没有的,但是有两种方法——阶级特征和生活方式——可以用来对它下定义。下层阶级可以根据经济安全和家庭稳定而分为四种类型:(1)稳定的贫民,是以经济与家庭的稳定为特征;(2)勉强过活者,象征经济安全而家庭不稳定。这是一个过渡的情况;(3)另杂贩卖者,表示经济不安全而家庭稳定;(4)生活不稳定者,在经济和个人方面都不稳定。通常所说的下层阶级大都是指这个集团。对待下层阶级的基本政策有三种:(1)直接的经济变动,如提供稳定的就业;(2)直接的服务,如加强个人的自我作用;(3)间接改变影响贫民区四周的社会、心理和政治的气候。贫民不是很快地衰落下去的;近平来收入和财富的不平等显著地有所增加。救济计划能维持许多穷人的生活,但是不能提供“福利国家”的标准。目前,美国的贫民在政治上比平时更为积极。变动中的美国经济,正在产生着新的财产关系;与此同时,也产生了新的劳动阶级和新的低收入的阶级。     

实证主义运动中的新理论

“如果我们说,一条直线是指其空中的一道光线,或者指磨过的刀口,那末这条命题只有在我们提供出用以产生光线或者刀口的实际操作时才具有确切意义。”实演主义(Operationalism)本来是应用来解释测量的概念的,但是在这儿,我们看到弗兰克已经扩大了实演主义的应用范围,用来说明所有科学名词的意义了。我敢说弗兰克是以相当隐秘的方式指出科学的哲学中的     

杜威的交替作用与学习理论的各个流派

I 作为研究方法的交替作用希尔加特(E.R.Hilgard)在1956年出版的《学习理论》一书中写道:严格地依照机能主义传统进行的新的综合可以正当地承认杜威为其祖先。历史是一种循环转动的途径。杜威在他去世以前不久,把知觉解释为有机体与环境之间的一种“交替作用”(预示在其最早关于反射弧的文章中),这就开始回到心理学的著作中去。对其他有用观念的     

美国成人教育的哲学和争论

美国成人教育家总是拔起了花来看根。我们所评论的这个时期的成人教育证实了英国教育家的这句话。象过去一样,成人教育里常年的争论都引起针锋相对的意见,希望把这些争论更严格地估计一下。