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产生于上世纪70年代的建构主义理论,以其全新视角探索学习规律,将人们习以为常的“学习”过程作出创新性阐释,风靡世界各地。基文基于建构主义基本原理,结合民族学校外语教育实际,提出“建构型”英语教育模式,以期创新发展民族师范英语教师教育。 相似文献
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民惟邦本,本固邦宁。这是《尚书》儒家治国理政思想的经典描述。民生问题连着国运,国运昌盛的重要指标是看老百姓的生活质量,为此,从以下角度阐述了几个问题:民生问题实质上是国民素质问题;提高素质、改善民生的根本途径是积累人力资本;改善民生必须先改进民质,积累人力资本必须优先发展教育。指出民生问题不仅仅是社会问题、经济问题,更是攸关国家兴衰的政治问题,必须加以重视。 相似文献
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