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张富真 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
拒借率的高低,是衡量一个图书馆读者工作好坏的重要标志之一。作为信息及知识重要载体的期刊,必须提高利用率,降低拒借率,才能适应要求。1、掌握读者借阅规律。高校读者对期刊的需求,是有一定规律的。学校的教学活动是由开学、期中、期末、假期这几个阶段不断地循环构成的。在每个阶段的教学过程中,读者的需求各不相同,只要我们工作人员细心地观察和统计,不难发现每年3-7月,毕业班学生写论文时,都要到现刊阅览室查阅期刊,这一阶段是期刊借阅的高峰时期。这时,对借阅 相似文献
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