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培养富有创新精神和开拓能力,理论坚实并具有现代植物生产技能,能够献身生态重建和区域农业发展的应用型高级技术人才。以此作为专业教学改革的基础目标,通过教师队伍素质和水平培养提高,着力相关课程改革,坚持理论教学面对区域农业发展实际,跟踪农业技术发展前沿,强化具有就业市场竞争能力的专业技能培养,通过办学条件的改善,使富有地域特色的专业教学改革取得初步而又明显的成效。 相似文献
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西瓜杂交制种平衡施肥高产技术试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杜虎平 《榆林高等专科学校学报》2006,16(4):12-14
通过对杂交制种西瓜实施不同的平衡施肥处理,分析其蔓长、茎粗、座果率等生物学特征以及种子产量、千粒重、空壳率等经济性状的变化。试验结果表明,实行平衡配方施肥既能有效提高西瓜的农艺性状,又可提高种子单产和质量。西瓜制种N:P2O5:K2O的最佳配比为1:0.6:0.96,推广平衡配方施肥势在必行。 相似文献
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黄土高原土地资源广阔,人均耕地面积高于全国平均水平.但是坡耕地比例大,侵蚀强烈;光热资源较好,水资源短缺;作物种群多样,地域特色明显.该区主要小杂粮作物又具有独特的抗旱生理生态基础和生长与水热同季的高效用水性能特点,使得主要小杂粮作物有明显的生态适应性和较为稳定的生产力. 相似文献
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