当代摄影史书写:现状、意义与路径

在制度、人才、学术积累等多重背景的夹击下,当代摄影史书写成为中国摄影理论研究中的薄弱环节,而这一研究领域所具有的丰富包容性和批判性,又赋予它极高的研究意义。它既是摄影理论的自我圆满,也可以在多学科空间内开辟新的学术生长点。通过对著作、论文等当代摄影史文本的考察,可以发现学界尚未积累大量有深度的力作,技艺思维的主导,削弱了研究成果的思辨性与批判性。而现有各类成果所展现的学术亮点,也同时提供了当代摄影史书写的创新路径。     

摄影教育与人文教育的融合:必要性与途径

摄影是人类发明并用以观照自身的工具,人与人性是摄影的展示对象和价值追求。实现摄影教育与人文教育的融合,在摄影教育中注入人文情怀,是摄影实现自身功能、提升自身品质的必由之路,也是提高摄影教育总体水平的理想路径。