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当前,大学生的就业形势十分严峻,就业心理面临着巨大的压力.本文对大学生就业存在的自卑、自大、焦虑、恐惧等心理问题进行了分析,并针对这些心理问题提出了相应的调试方法.
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本文立足于信息化教学设计的理论基础,以消防联动控制系统为例,分析了其信息化教学设计的必要性和可行性,并通过案例导入、创设情境、确定任务、实施任务、总结评价、案例再现六个环节予以实施,课堂教学效果明显改善。该教学设计理念、设计方法可为其他课程的信息化教学设计提供参考。
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