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郜进 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(11):99-100
一项好的语言测试主要是指测试的信度和效度高。医学英语测试是评估学生表现,实现医学英语教学目标的重要依据。命题者设计医学英语题型时应以效度为主导,并把握好信度和效度之间的平衡,突出英语在医学领域的实际应用。 相似文献
2.
郜进 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(7)
文章首先分析了成果写作法和过程写作法在大学英语写作教学实践中存在的局限性,然后提出将任务教学法应用到写作教学中将更有利于学生自然地习得语言的看法.最后阐述Willis任务教学模式在大学英语写作实践中呈现的基本特点. 相似文献
3.
郜进 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(2):104-105
英语写作中普遍存在母语负迁移的现象。中国英语学习者可根据英语语言的句法特点,正确把握汉英两种语言意合和形合之间的转换、主题句和主谓句之间的转换,注意叙事和表态先后顺序的调整以及被动句的使用,进而降低英汉句法变异对书面语表达的影响。 相似文献
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