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郭海端 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2005,22(1):81-84
根据自主学习的涵义,从大学英语教学现状出发,探讨培养非英语专业学生自主性学习的必要性以及如何培养他们自主性学习的能力. 相似文献
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