排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
加强人文素质教育是大工程观的内在要求,提升人文素质是大工程观引领下工科教育改革的共同特征。文章根据我国工科人文素质教育的现状,论证了构建工科人文素质培养体系的必要性,提出了工科人文素质培养体系的基本架构和具体建议。 相似文献
2.
3.
应用型人才人文素质培养体系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据我国应用型人才人文素质教育的现状,论证了构建应用型人才人文素质培养体系的必要性,并提出了应用型人才人文素质培养体系的基本架构. 相似文献
4.
5.
6.
文章分析了当代大学生思想状况的特点,探讨了社会生活的深刻变化对大学生思想政治工作提出的挑战,提出了加强和改进大学生思想政治工作的若干对策。 相似文献
7.
回顾与沉思——纪念抗日战争胜利65周年 总被引:1,自引:0,他引:1
65年前,中国人民经过极其艰苦的浴血奋战,取得了抗日战争的伟大胜利。今天,回顾那段血与火的历史,收获的不只是心灵的震撼和鼓舞,还有理性的沉思。牢记"落后就要挨打"的惨痛教训,弘扬抗战精神,建设强大国家,既是对抗战胜利的最好纪念,也是我们的责任和使命。 相似文献
8.
青海地区藏传佛教与社会稳定的历史考察 总被引:1,自引:0,他引:1
青海是一个多民族、多宗教的地区 ,其中藏族、土族、蒙古族和少部分汉族群众信仰藏传佛教。考察藏传佛教在青海地区的演变过程 ,搞清藏传佛教与社会稳定的关系 ,总结历代中央政府处理藏传佛教与社会稳定问题的经验教训 ,对于做好新时期的民族宗教工作、维护青海地区的社会稳定具有重要的借鉴意义。一青海在历史上受西藏吐蕃王朝的重大影响 ,今海西、青南的一部分地区曾经由吐蕃直接控制 ,唐朝安史之乱时吐蕃势力进据海东河湟地区。据史籍记载 ,佛教最早传入吐蕃大约在公元 5世纪拉脱脱聂赞普时期 ,到了公元 7世纪时吐蕃王朝政治恢宏、国力强… 相似文献
9.
陈元福 《青海民族学院学报(社会科学版)》1999,(1)
文章依据社会存在决定社会意识的原理,分析了宗教与社会主义社会相适应的内在机制、社会基础、法律保证和具体表现,论证了宗教与社会主义社会相适应的现实可能性 相似文献
10.
青海是一个多民族、多宗教的地区,境内几个世居的少数民族几乎全民信教。从历史上看,伊斯兰教是青海地区最有影响的主要宗教之一,对回族的形成和发展起过十分重要的纽带作用,它不只是一种宗教信仰,在宗教的名义下还包含着社会制度和风俗习惯内容,几乎渗透到回、撒拉等民族生活的一切方面。考察伊斯兰教在青海地区的历史演变,搞清伊斯兰教与社会稳定的关系,正确总结历代政府处理伊斯兰教与社会稳定问题的经验教训,对于做好新时期的民族宗教工作、维护青海地区的社会稳定具有重要的借鉴价值。一伊斯兰教是7世纪产生于阿拉伯半岛的具… 相似文献