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陈菊芬 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(2):137-139
本文从新世纪对教育发展的要求,加强素质教育对教师继续教育的需要,提出加强教师进修校建设的重要性,并从强化激励机制、加强队伍建设、改善办学条件等方面提出加强教师培训建设的一些设想。 相似文献
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陈菊芬 《西昌学院学报(社会科学版)》2004,16(2):83-83
生物学是一门实验性、操作性、实践性很强的学科,在中学生物教学中注重学生认知能力和创新能力的培养,改变传统教学方式,更新教育手段,构建新的教学模式,培养创新人才。 相似文献
3.
陈菊芬 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(5)
众所周知,来职业学校的学生大部分是为了学习一计之长,便于以后踏上社会能更容易找到工作。理所当然地,专业课成了他们学习的主科,语文、数学、英语就成了副科。因此,他们可以为了工作而学习专业课,可对于他们本来就不好的文化课就抱着无所谓的态度,这对我们这些教文化课老师来说无疑是个挑战,怎样才能使他们更好地学习英语呢?面对这样的现状,对此进行了详细的分析与思考。 相似文献
4.
陈菊芬 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(4):119-120
优等生的心理问题容易被人们忽视。本文分析了优等生常见心理问题,以唤起人们对优等生心理 健康的关注。 相似文献
5.
陈菊芬 《华南农业大学学报(社会科学版)》2012,11(2):149-156
客家山歌中对女性的描绘和对女性的讴歌,展现了客家女性独特的家庭和社会角色以及客家族群独特的女性文化特点。这些山歌也教化着后人,加深了客家人族群对这种文化的认同,推动了它的发展。 相似文献
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