经济系邀请杨坚白和梁文森同志来校讲学

最近,經济系邀請中国科学院經济研究所杨坚白和梁文森同志来校講学。他们分别作了題为《关于社会主义积累问題》、《关于国民經济平衡的几个爭论问題》和《关于固定资产簡单再生产问題》的学术报告。 楊坚白同志所作的《关于社会主义积累问題》的学术报告,首先谈到了社会主义积累来源的问題。他说,社会主义建设资金的来源,一不能靠对外掠夺,二不能靠借外債。唯一正确的道路就是依靠自力更生,克勤克     

关于社会主义农业扩大再生产的标志问题的讨论

武汉大学经济系政治经济学教研室,最近就社会主义农业扩大再生产问题举行了学术讨论。讨论中关于区分农业简单再生产与扩大再生产的标志有两种不同的看法。一种意见认为,区分农业简单再生产与扩大再生产,应该从农业生产最终的结果去判定。也就是说,应该以不变价格计算的农业总产值作为区分的标志。按不变价格计算的农业总产值与农业总产量是一致的。农业总产值(或总产量)比     

杨坚白谈经济研究

最近,杨坚白同志应武汉大学经济系的邀請来汉讲学。在讲学期间,杨坚白同志还在一次座谈会上就如何进行经济科学的研究问題,谈了自己的意見。他谈到了創造性地和综合性地进行科学研究的关系问题。他说科学研究的一条重要途径就是創造性地科学研究,不能人云亦云,要独树一帜,有所創造。但創造性地研究,不能离开继承,要在前人研究的基础上进行研究和发展。这种发展,应该有质的变化,但不能完全沒有继承。馬克思主义学说的創立,也还有它的三个历史来源,其中存在着批判和继承问題,也有革命的、创造性地发展。馬克思主义是如此,中国古代伟大历史学家,司馬迁的《史记》也是如此。司馬迁在中国历史上有創造性地     

关于剩余价值从哪里产生、机器創不創造剩余价值等问题的讨论

经济系一年级学生结合政治经济学的学习,在讨论了“资本家如何发家?资本家的监督和指挥生产算不算劳动?”(见《光明日报》1965年3月1日)这一问題以后,又先后组织了关于“剩余价值从哪里产生?流通中是否产生剩余价值?”“机器创不创造剩余价值?”以及“僱佣工人得了工资,他们所受的剝削是否比奴隶和农民轻微些?”等问題的课堂讨论,通过这些问題的讨论来进一步划清资本和劳动的界限,揭露资本主义的剝削实质,揭露资本主义剝削制度的残酷性和虛伪性,以及资产阶级的所谓“自由”与“平等”观的假象。现在将这几个问题讨论的情况综合报导如下。