关于社会信息化进程测度方法的探讨

目前对社会信息化问题的探讨已经从定性的描述转向定量的测评,测度的理论与方法也成为信息化理论中不可缺少的重要组成部分.本文对其中几个主要模型进行了简要的比较分析,并在此基础上提出了一个用于社会信息化水平测度的理论模型.     

电子商务数据分析与应用的混合式教学设计

线上线下混合式教学能够打破传统教学在形式、时间、空间和受众等方面的限制,针对具体的课程特征,融合先进的教学理念,研究混合式教学设计具有重要意义。该文以电子商务数据分析与应用课程为例,从教学目标设计、学情分析、教学过程、教学评价和教学反思等方面,结合课程教学实践,展开混合式教学设计研究。该研究促进了相关教学理念与方法的融合,有效提升了学生的学习兴趣、主动性和课堂教学效率。