高职商务英语教学模式改革再思考——以福建信息职业技术学院“做中学”模式为例

长期以来,落后的教学模式严重制约了高职商务英语教学的有效进行。通过激活教学内容、提高课堂教学质量,增加师生-生生的互动,改善师生关系,引入形成性评价,增强学习意识等措施,可以达到提高高职商务英语教学质量的目的。     

哈里斯语言学思想与描写语言学的最新进展——《泽利格·哈里斯的遗产：进入二十一世纪的语言与信息》述评

泽利格·哈里斯（Zellig Harris）是美国描写语言学派继布龙菲尔德之后（也称描写语言学成熟期）最重要的代表人物之一。《泽利格·哈里斯的遗产》由他的学生及同事一起撰稿汇编而成,探讨了与哈里斯研究有关的各种语言学问题。从科学语言体系、话语分析与次语言语法、句法与语义、音系学、语言学的应用、数学与形式系统、语言的可计算性及计算机应用方面对哈里斯语言研究及描写语言学的近期发展进行了比较全面介绍。该书为全面了解哈里斯语言研究提供了丰富的材料,为更准确全面认识形式主义语言学研究提供了机会。