约翰逊期刊散文中的女性想象

一般读者的印象,约翰逊嫌忌女性.传统的两性观念在他身上依然起作用,不过在期刊散文《漫步者》中,约翰逊满怀同情地刻画了日常生活中形形色色的妇女.将《漫步者》置于18世纪英国社会的历史语境中,探究其中有关女性的热点话题:她们在消费追求和欲望表达中的尴尬境遇,在婚姻和教育上面临的种种束缚.约翰逊深知社会对女性的偏见和不公,坚持不懈地倡言女性教育.     

《傲慢与偏见》中的女性教育

所及的题材而言,奥斯汀可谓第一人,或许也是最出色的一位“历史学者的小说家”。为了避免纯形式主义分析可能导致的误读,其小说《傲慢与偏见》被置于一个更大的历史语境中加以阐释,以期从中获得18世纪末英国女性教育状况的切身读解。奥斯汀的名著同《教育漫话》和《女权辩护》等历史文本并置一处,这有助于说明当时女性教育对中等阶层及其聚敛财富和谋求社会地位的重要意义。     

《劝导》：奥斯丁的历史想象

在奥斯丁笔下,《劝导》是一部地位比较特殊的小说。探讨《劝导》所展示的阶级和性别角色等级关系的变化,进而分析小说中的职业想象和女性关注。就英国国教和政治观念而言,奥斯丁较为宽容、务实。一方面,等级制度在所难免,社会的稳定性离不开财富和权力的支撑。同时也企盼社会等级结构具有弹性,财富和权力的大门也为优秀分子敞开,从而避免制度僵化带来的社会动荡和革命。