依法管理高校学生的探讨

教育部新颁布的<普通高校学生管理规定>,体现了依法建章、依法管理、维护学生合法权益的管理原则.高校学生工作必须创新管理理念、管理制度和管理机制,祛除旧的管理体制中漠视被管理主体的合法权益的现象,确立维护学生合法权益的制度、机制和管理过程.     

激发厌学体育学生的学习兴趣

厌学体育作为人的一种行为表现,是指对体育活动的一种消极怠工行为。许多资料表明:当代大多数中学生对体育学习的态度是积极的,动机是正确的,但也应看到,在为数不多的学生中,存在着厌学体育的行为倾向。主要表现在:上课无精打采,注意力不集中,态度不端正,借故请假,完成任务勉强,课外活动较少参加,没有喜欢的活动项目,怕出汗等。如何解决这些学生的厌学体育的行为,使之变被动为主动,提高体育教学质     

浅析不作为犯罪的四种义务来源

不作为犯罪的义务来源有多钟提法,有三元说、四元说等。笔者认为将不作为犯罪的义务来源分为网种,即：法律明确规定的义务;职务或业务上要求的义务;法律行为引起的义务;先行行为引起的义务,比较适合中国现阶段的特点。具体分析如下：     

加强大学生就业指导 提高毕业生择业能力

大学生就业指导是高等教育体制改革的产物。就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强大学生就业指导工作,积极为毕业生“自主择业”提供服务。