新建本科院校大学英语课堂教学对策探讨

对于合并后新生成的本科院校来讲，探索出适合本校学生整体水平的教改策略是大学英语课堂教学改革的关键所在。实行的分级或分层次教学是适合这类本科院校大学英语课堂教学改革的最佳途径。