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1.
研究生培养质量评价指标体系的构建
总被引:1,自引:0,他引:1
陈克雄
程红
王志强
孙文邦
《现代交际》
2010,(1):74-74,73
建立一套客观、合理的研究生培养质量评价指标体系,已成为研究生教育发展亟待解决的重要课题之一。本文在明确评价指标体系的内涵及其在研究生培养质量评价意义的基础上,构建了研究生培养质量评价指标体系,为科学化、具体化和正规化评价研究生培养质量提供了手段和方法。
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