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深入学习邓小平理论努力提高干部队伍素质 总被引:1,自引:0,他引:1
云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2000,2(1):1-5
在领导干部中开展"三讲"教育,首先要讲学习,核心是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.本文重点论述了学习邓小平理论的重大意义,以及在邓小平理论指导下加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的具体要求. 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2001,3(2):1-4
"三讲"教育是内蒙古农业大学组建以来发展历程中承上启下的一个重要阶段,是促进学校深度融合的一次思想理论武装,是推动学校改革发展的强大动力. 相似文献
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木苏 《婚姻与家庭(性情读本)》2008,(5):58-60
阳光暖暖地洒在花圃里,我忽然尖叫,一只黄蜂围着我转,然后朝袁家木奔过去。我正遗憾自己没踩到事先丢在地上的一块果皮,这样我就可以抱着袁家木跌得顺理成章。可还没等我反应过来,我已经被袁家木扑倒…… 相似文献
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高等职业教育经费不足,已经成为制约职业教育发展的瓶颈。而教育经费筹措渠道多元化则是解决教育经费短缺的有效途径。本文从政府投入、社会力量投入和个人投入等方面对我国高等职业教育的多元经费投入现状及存在的问题进行了初步的分析和探讨,并且建议从加大政府对高等职业教育的直接投入;积极鼓励支持社会力量参与办学;合理控制学费比例,健全资助制度;内外结合,提高筹资能力四个方面来改进高等职业教育经费多元化的投资机制,以保证我们高等职业教育的健康发展。 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2000,2(2):1-5
在领导干部中开展“三讲“教育,首先要讲学习,核心是要学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论.本文重点论述了学习邓小平理论的重大意义,以及在邓小平理论指导下加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的具体要求. 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2005,7(1):1-2,13
对"三个代表"重要思想基本特征的深刻认识,有助于从哲学层面上深入理解"三个代表"重要思想的理论和实践内涵."三个代表"重要思想的基本特征主要体现在理论上的科学性、渊源上的继承性、发展上的创新性、时代上的先进性、指向上的前瞻性. 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2000,2(3):1-3
本文以"讲政治要讲落实"为题,重点论述了要讲落实必须坚持的三个问题即坚持党性原则,自觉改造世界观;坚持发展是硬道理的观点,努力改造客观世界,积极推进学校教育事业的发展;坚持党的群众路线,密切联系群众,认真转变作风. 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2005,7(3):1-2
高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等教育事业的领导 ,能不能培养出中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题.基于此,本文接合学校实际,对高校开展保持共产党员先进性教育活动做了探讨. 相似文献
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云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):5-10,17
近年来,一些被人们视为“天之骄子”,具有高智商、高层次的大学生触犯法律,身陷囹圄,断送了自己美好的前程。尤其值得注意的是,大学生违法犯罪现象有明显增加的趋势,给社会造成了重大损失。如何有效预防和减少大学生犯罪,已逐渐成为社会高度关注并亟待解决的问题。本文从阐述当代大学生犯罪的现状和特点着手,从社会、学校、家庭,重点是个人方面较为系统地分析了大学生犯罪增多的主客观原因,进而提出了预防、减少大学生犯罪的有效途径和方法。 相似文献
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