TRIZ理论在技能型创新人才培养中的应用

2015年教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(简称《行动计划》).《行动计划》明确提出,高等职业院校应面向企业创新需求,提升技术创新服务能力,培养杰出的技能型创新人才,使其具有较高的理论知识水平以及熟练掌握多种技能,可以创造性地开展工作,能够解决生产操作的难题,从而有效服务"中国制造2025",满足服务经济社会发展水平显著提升的需求.     

中国经济社会发展亟待应对的“五大挑战”

文章以胡锦涛同志庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话中"四大考验"、"四大危险"和"三个没有变"的概括性提法为选题背景以及问题提出的原因,尝试对"四大考验"的概括性提法进行展开式分析阐释。就当今中国发展实质,提出中国下一步将要面临着以"中等收入陷阱"为集中表现的"能否调整发展心态、能否跨越发展阶段、能否转变发展方式、能否改善发展环境和能否突破发展瓶颈"等五个方面巨大挑战,认真研究、深入分析并积极正视这"五大挑战",中国经济社会发展才能在经过艰苦卓绝探索后,逐步迈上康庄大道并越走越稳、越走越好。