中等职业学校的操作技能教学问题

一、操作技能的定义与操作技能课的现状操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力。     

中等职业学校的操作技能教学问题

一、操作技能的定义与操作技能课的现状 　　操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力.……     

王夫之道德教育思想初探

王夫之在批判宋、明理学的同时,提出了不少闪烁真理光辉的教育教学见解,形成了较为完整的唯物主义道德教育思想体系。王夫之道德教育思想主要包括性教原自一贯、进之之功在人自悟、道之用即是教等基本理念;在道德教育方法上强调审才顺性、注重启发,培根因本、防微杜渐;注重发挥社会奖惩导向机制在道德教育中的作用。