林分密度对邓恩桉生物产量及生产力的影响

对湘南低山丘岗区密度为1 110、1 667和2 500株.hm-2的8年生邓恩桉Eucalyptus dunnii丰产示范林生物量进行了测定.结果表明:单株生物量随林分密度的增加而明显减小,低密度林分林木平均木的生物量是高密度林分的1.22倍;林分生物量随林分密度的增加而增加,高密度林分比低密度林分高出271.26 t.hm-2;各密度林分的年均净生物量分别为32.35、43.97和59.51 t.hm-2a-1,高于杉木中心产区杉木人工林的水平,林分各组分的生物量随林分密度的增大而增大,并出现干>根>枝>皮>叶的规律;林分结构以中密度林分合理,叶面积指数高,干材生物量达61%以上.邓恩桉在湘南低山丘岗区发展潜力大,可作为该地区短周期工业用材林培育造林树种.     

美、英、德、日四国研究生教育特色研究

美、英、德、日四国研究生教育制度各具特色和优势,但又有一定的共性,主要表现在:它们都注重为社会经济服务,都强调理论学习与科学研究并重,都形成了具有本国特色的较为成熟的研究生培养模式。     

以科学育人为核心研究就业创新途径

伴随就业压力,高校就业工作如何进行创新工作都引起了社会广泛关注.各高校相继出台了就业工作方案和创新提升就业质量等方案.通过坚持以国家发展战略为导向,对大学就业工作进行总结和就业指导工作中存在问题进行分析,提出以科学育人为核心,以提升就业质量为重点的就业工作观念,提出相关创新就业工作的建议.     

基于总量控制的城市老城区停车供应方法——以莆田为例

城市老城区功能集聚,人口密度高,停车需求旺盛与历史欠账问题并存,是城市停车矛盾最为突出的区域。基于详实的普查数据,该文首先分析了老城区停车供需矛盾的主要特征,得出老城区停车的主要症结。其次,建立基于时变的停车需求预测模型及老城区停车供给模型,分别提出日间、夜间在总量控制下的停车供给模式和相应策略,并给出该模式下新增停车泊位计算方法。最后,提出老城区停车供给的具体方法并在莆田老城实现落地应用。结果表明,该方法较好地实现了老城停车供给目标,提升了老城出行品质。     

思想政治教育视域下高校社区文化建设实效性的路径研究——以华南农业大学为例

高校社区是大学生日常生活和学习的重要场所,也是对大学生进行思想政治教育的重要阵地。高校社区文化建设与思想政治教育之间存在相辅相成的关系:思想政治教育是高校社区文化建设的保证和基础,同时,高校社区文化建设又促进思想政治教育实效性的提升。华南农业大学通过创设良好的育人环境、建立科学的工作制度、建设精湛的工作队伍、丰富品牌活动内容以及创新有效的活动形式等途径,探索了提高思想政治教育实效性的高校社区文化建设的路径。     

结合化感实验进行化学课程的探究与项目教学

探究性教学和项目教学都是教育改革中一种新的人才培养模式,如何合理运用和科学革新已引起教师的高度重视和密切关注。研究在明确高职院校探究性教学和项目教学法内涵的基础上,着重探讨如何利用植物间的化感作用研究进行化学课程的探究性与项目教学的新尝试,旨在创造一种能让学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。     

学科专业招生总结和创新途径研究——华南农业大学2015年招生工作总结

随着大众化教育发展普及,高校招生工作与招生创新工作都引起了社会广泛关注.各高校相继出台了招生工作方案和创新提升招生质量等方案.通过招生工作总结的方式,了解学科专业招生总结,对大学学科招生情况和招生宣传中等存在问题进行分析,提出以学生为本,树立科学的招生工作观念,提出相关改进招生工作的建议.     

以促进改革发展为中心 以服务社会民生为重点 积极推进龙岗现代化国际化先进城区建设

2013年工作回顾 2013年，在中共龙岗区委的正确领导下，在坪山新区、大鹏新区党工委的大力支持下，龙岗区政协深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，努力践行群众路线，积极发挥各界政协委员的主体作用，建言献策推动发展，全心全意服务群众，凝心聚力促进团结，为龙岗改革发展、为人民幸福安康作出了应有的贡献。     

坚持创新促创业以创业带就业积极探索高校创新创业人才培养新模式

创新创业教育和人才培养模式工作如何进行结合成为了高校教育管理共同关注的问题.各高校相继出台了创新创业教育工作方案和提升人才培养模式等方案.本文通过广东某高校以创新促创业,以创业带就业,从顶层设计、平台建设、资源整合、组织动员、氛国营造等方面着手,把创新创业教育融入人才培养全过程,逐渐形成了以“立体式、链条式、递升式、全程化”为特色的大学生创新创业教育工作模式.