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问题导向教学法是把教材的知识点以问题的形式呈现,通过教师与学生的互动,将问题贯穿整个课堂教学过程从而完成教学内容,最终实现教学效果的优化.本文分析提出,问题导向教学法在机械基础课堂教学中的应用有助于调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神和提高学生的创造能力.
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多年的教学,使笔者认识到简笔画是师范生必备的一项基本功,培养学生这项绘画能力,要重视对他们的写生和创编能力的训练,才能使简笔画融会贯通,更具实用性和灵活性。
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针对某125摩托车局部振动比较严重,采用有限元分析软件ANSYS,对该款车架进行了结构模态分析,得到车架固有频率和振型。并与该牟架的试验模态分析结果进行比较,认为建立的模型满足设计要求,为后续车架结构优化改进工作奠定了基础。
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