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1.
魏明珠 《职业》2012,(27):136
由于职校学生生源层次、文化素质参差不齐,造成了学习意欲性与学习成绩上的很大差距。如果任其发展下去,毕业生质量将难以保证,这无论是对学生本人今后的就业乃至人生,还是对学校的声誉和可持续发展都会造成难以挽回的负面影响。因此,有必要采取有力措施,保证  相似文献   
2.
魏明珠 《职业》2013,(24):124-124
以能力培养为目标的教学模式(CBE),很适合职业教育的特点。本文结合学校自动化专业对DACUM图表的开发及应用,阐述实行CBE教学模式的必要性和需要改进的问题。  相似文献   
3.
魏明珠 《职业》2013,(5):125-125
本文重点探讨一体化教学将理论与实践相结合,在教学中应重视教学方法的选择,如讲授法、参观法、演示法、练习法、提问法及多媒体电化教学法等。教师选择多种教学方法互相配合,灵活运用,能激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的动脑和动手能力。  相似文献   
4.
魏明珠 《职业》2012,(8):47
金属材料与热处理是一门必修的技术基础课。根据教学实践,笔者认为应该从以下几方面提高该门课程的教学质量。一、建立融洽的师生关系在教学过程中,老师应该始终做学生的表率。教师要真诚地热爱和尊重学生,教师的教学、对学生的表扬和批评、对学生采取的一切言论和行动,都要充满热爱和关  相似文献   
5.
魏明珠 《职业》2012,(29):69
自动编程系统的功能越来越强大和完善,已经成为数控编程的主要技术。本文通过实例论述了采用自动编程技术提高铣削加工效率,实现数控铣削加工的自动编程方法和步骤。  相似文献   
6.
魏明珠 《职业》2013,(23):163-163
技工教育类的技能操作培训和考核存在着诸多问题,有待我们在实践中探索和解决。笔者通过对存在的问题进行分析,提出了解决措施。  相似文献   
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