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审美教育按照美的标准培养人,语文教学活动通过审美教育使受教育者具有美的理想、美的情操、美的品德、美的素养,具有欣赏美、创造美的能力。实践过程中,语文教学活动所承载的审美教育具有其自身的特点,表现为形象性、情感性和愉悦性。因此,科学渗透审美教育,有利于提高语文教学的质量和效率,深化语文教育的效果,有利于促进学生学习语文的主动性和积极性,有利于培养学生的审美想象力。 相似文献
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审美教育按照美的标准培养人,语文教学活动通过审美教育使受教育者具有美的理想、美的情操、美的品德、美的素养,具有欣赏美、创造美的能力.实践过程中,语文教学活动所承载的审美教育具有其自身的特点,表现为形象性、情感性和愉悦性.因此,科学渗透审美教育,有利于提高语文教学的质量和效率,深化语文教育的效果,有利于促进学生学习语文的主动性和积极性,有利于培养学生的审美想象力. 相似文献
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