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在物理计算中有时会遇到求最小值和最大值问题,如果运用数学恒等变形,就可使问题大大简化,化难为易。例如:例1(99全国初中物理竞赛):某工地设计了一个提起重物的 相似文献
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在期末复习或中考复习时,学生经常会遇到综合性较强的物理应用题,单运用物理知识解题,可能过程较复杂.若能鼓励学生在解题时,合理运用数学公式,则会使物理疑难问题大大简化. 相似文献
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在物理计算中有时会遇到求最小值和最大值问题,如果运用数学恒等变形,就可使问题大大简化,化难为易.例如:
例1(99全国初中物理竞赛):某工地设计了一个提起重物的机械,下图是这个机械一个组成部分的示意图.OA是个钢管,每米长的重为30N;能绕O点转动;重物的质量m为150kg,挂在B处,OB=1m:拉力F加在A点,竖直向上. 相似文献
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随着课程改革的深入,试卷讲评课已经得到了越来越多的人重视。数学试卷讲评课是一种反馈数学教学效果的综合课,直接影响着数学教学效果,决定能否实现“减负、提质、增效”的目的,那么,数学试卷讲评课到底应该怎么讲?如何将试卷讲评落实到实处呢?结合实践谈谈粗浅的认识。 相似文献
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