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1.
本文结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,以初中数学课程的数字化教学资源建设为例,分析了目前初中数学课程教学存在的问题,阐述了初中数学教学资源建设的意义,提出了数字化教学资源建设的对策和建议。
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2.
本文以荣昌初级中学为例,分析了资源建设的地位和作用,对数字化教学资源的建设内容和应用推广手段提出了合理的建议。
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3.
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