围绕核心价值体系培育做好国企思想政治工作

思想政治工作是经济工作、企业改革发展等一切工作的生命线。做好国有企业的思想政治工作，一个根本任务就是在实际工作中按照24字方针，培育社会主义核心价值体系，并与企业核心价值观有机整合、统一起来，培育一支有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”职工队伍，从而聚合独具特色的企业文化软实力，形成强大的企业核心竞争力。     

新中国成立以来中国共产党对“中国梦”的认识——兼论四个现代化的历史嬗变

中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史,就是为中国梦奋斗的历史。新中国成立之前,党领导人民为实现民族独立和人民解放的中国梦而奋斗;新中国成立之后,党领导人民为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而不断努力。当前,中国共产党的中国梦集中体现在党提出的实现四个现代化目标。在这一历史发展过程中,四个现代化内容不是一成不变的。这就要求党与时俱进,不断根据时代要求完善四个现代化内容。     

Fenton试剂法降解废水中的芳香类化合物

芳香化合物的Fenton氧化性能与其结构密切相关,芳环上取代基位置、数量和种类的不同会对其降解速率产生显著影响。单氯酚3种异构体降解速率大小依次为:3-氯酚>4-氯酚>2-氯酚;氯酚的反应活性随芳环上Cl取代基数目的增加而下降,2-氯酚、2,4-二氯酚和2,4,6-三氯酚的反应活性遵循下列顺序:2-氯酚>2,4-二氯酚>2,4,6-三氯酚;芳环上的取代基对芳香化合物的Fenton氧化性能有很大影响,苯胺、氯苯和硝基苯降解速率依次为:苯胺>氯苯>硝基苯。     

我国欠缺反就业歧视基本法律

近日发布的《国家公务员招考中的就业歧视状况调查》显示,我国国家公务员招考中的歧视现象比较严重,其中地域歧视和户籍歧视成为最为严重的歧视,＂红头文件＂成为这些就业歧视的推手。     

民国时期（1915年～1930年）商务印书馆附设函授学社的英文科（上）

商务印书馆附设函授学社的英文科没有完全照搬西方的函授教育模式.而是根据社会实际需求,设置"本科"制(学历教育)与"选科"制(非学历教育),灵活地创建了一套适合民国初中期的双轨英语函授教育体制.其教学体制、课程设置、教材、教法等针对学员的职业需求和成人特点,有的放矢,突出了实用性、技能性和职业性.尤其是课程设置不仅紧随社会市场需求,而且还密切关注学员职业发展动态,及时对其作出调整,以满足学员职业岗位群的需要.     

从农业可持续发展看我国防治耕地污染对策

本文简单介绍了农业可持续发展的含义和目标,分析了防治耕地污染与农业可持续发展的关系,并针对我国耕地污染的现状,提出了防治耕地污染的对策。     

《植物检疫》课程教学改革对学生专业素质拓展的探索

专业素质是大学生素质结构中的核心素质元素.教学过程中拓展学生的专业素质是专业课的重要内容.根据<植物检疫>课程的特点,在教学过程中尝试运用新的教学模式,让学生参与课程建设、课堂教学、教学实践和课程考核,从不同方面扩大学生的专业知识,提高专业能力,拓展学生的专业素质,达到专业课传授知识、培养能力、提高素质的教学目的.     

近代中国与晚期的奥斯曼帝国之比较——以现代性的挑战及对其的回应为视角

虽然东西亚两病夫之说早已是家喻户晓,但专门系统深入地(尤其是从回应现代性挑战的角度)来对近代中国和晚期的奥斯曼帝国进行比较分析的研究还相当的匮乏.近代中国与晚期的奥斯曼帝国在国情和变革历程上所具有的相似性,以及从这些相似性中所折射出来的内在真理,对于我们以更为开阔和更为深刻的视野来把握近代中国的历史进程,具有重要的启迪意义.     

飘忽的思绪——当代人的需求取向

错误地估计自己的能力现代人由于自信,带来了一种近乎变态的心理现象,即自我感觉良好。自信是一种毅力,是个体能力在对付未来事物方面的体现,谁有自信(信心),谁就将成为未来的主人。但意义相似的“自我感觉良好”在某种程度上则是贬义的,它以讥讽的口吻坦露一个人的无知。现代社会中的现代人很容易沾上这种现代病,即错误地估计自己的能力。但自我实现需求的规律本来就是“什么样的角色就应该干什么样的事情”。