试论经典阅读的目的与方法

经典阅读是开展文化素质教育的一种行之有效的方法。以科学求真的态度、持之以恒的决心、理智超然的心态和必要的制度规范开展经典阅读,实现培养人格完善、全面发展的人,培养独立思考、具有批判精神的人,培养具有国际意识、全球视野的人,培养明礼诚信、讲求信誉的人的教育目标。     

试论当今高校图书馆信息开发与服务

引言 自1987年贯彻《普通高等学校图书馆规程》以来的实践证明,高校图书馆所应具的教育职能和情报职能,以及它为教学和科研服务的学术性机构性质,是符合高等教育总体规划要求的。图书馆的社会职能在图书馆的发展过程中逐步形成,并在图书馆发展的不同阶段存在着不同的侧重点。当今,高校图书馆社会职能的侧重点是什么?我国正处于要“集中精力把经济搞上去”的重要历史阶段,经济的发展呼唤着图书馆要为教学和科研与社会源源不断地提供科技     

浅谈复述在英语教学中的运用

中学英语的教学目的是通过听、说、读、写训练，培养学生初步运用英语的能力，并为进一步的学习打下坚实的基础。复述作为一种综合性较强，而又富有创造性的v；I练形式，在整个中学外语教学中起着不可忽视的重要作用。它可以使学生从费时费力却收效甚微的枯燥的单词记忆和繁琐的语法分析中解脱出来，培养他们不仅注意语言的结构形式，更注意语言的内容。因此，复述是学生识记，掌握语言知识，并使其转化为实际运用能力的一种行之有效的方法。著名语言学家邦文尼斯特认为：“思维的可能性总是同语言能力不可分割的。”学生言语能力的发展是…     

金元诗人“黍离”之吟的意蕴超越性

金元诗人在特定的历史环境中，其黍离之吟实现了意蕴的超越，突破了民族感情与故国之思的界定。表现为对中华民族文化积淀的追墓怀思，是黍离主题的新变和升华．     

谨防干部选用上的客观失误

选人用人上的客观失误,是指选人用人的集体或个人,从主观上讲并没有违反党的干部路线或有关原则和规定的意图,出发点也是希望把人选准用好,但由于思想观念、用人标准、识人办法、班子配备等不正确或不科学,客观上造成用人不当,给领导干部个人甚至党的事业带来影响或损失.     

自创理论回归课堂——愉悦作文教学法的应用

无论哪种教学法，假如不能常用于课堂教学，那么便没有生命力。有“法”可依保证教学设计理念的先进性，按“法”施行保持课堂教学实际的生动性。课堂教学是否有生命力，关键在于教师能否针对学生的作文心理应用已知的教学理论、隐形理论、球形理论，在设计教学与课堂教学的实践中回归。     

夹缝中的求索——试析邓演达的政治理想

邓演达的政治理想,以三民主义为灵魂,然后外化成平民政权、平民文化与民族解放等具体诉求.但是由于历史条件的限制及其理想本身的内在缺陷,使得其陷于一种由国共两党、中西文化及帝国主义与共产国际之间所组成的夹缝中.     

归纳法在物理教学中的应用

杨振宁教授在<读书教学四十年>的演讲中曾说过:"我跟吴大猷先生学了分子物理学跟群论之间的关系,学的方法,主体是推演法.他所注意的是倒过来的方法,他要从物理的现象引导出数学的表示.换句话说,他着重是归纳法.我跟他接触多了以后,渐渐了解到他的思考方法的好处.因为归纳法的起点是物理现象,从这个方向出发,不易陷入形式化的泥坑."其强调了归纳法在物理学发展中的重要作用.     

女同盟会会员、教育家阎玉清

老同盟会会员、辛亥革命元老景梅九先生的名字是许多人所熟知的,但作为山西唯一的女同盟会会员、景梅九先生的续弦夫人阎玉清,知之者便为数甚少了。其实,这位巾帼英豪不仅是一位杰出的反清革命志士,还是一位杰出的女教育家。阎玉清,又名洁漪,1889年出生于山西解县一户书香门第。她的父母都是虔诚的基督教徒。正因为如此,少时的阎玉清即随母亲到邻近县的教会学校去读书,开始接触西方资产阶级民主、平等、博爱的思想,对专制腐朽的清王朝萌生了强烈的反叛情绪。1905年10月,16岁的阎玉清与赴日留学归来的景梅九邂逅相逢。景是奉同盟会之命回乡策…     

春江水暖鸭先知——《蜃楼志》中的封建盛世与口岸信息

在明清两代,古典长篇小说佳构如云,令人目不暇接。然而产生于清代乾嘉盛世下的《蜃楼志》却湮没无闻,不仅文学史小说史几无道及,作者的真名实姓亦因资料缺乏难以稽考。一百多年后的二三十年代,专家开始注意到这部小说,又六十年后方与世人见面。小说所描写的虽系粤东琐事,人物形象却是上自达官显贵下至海匪盗贼,形象地反映了商品经济在封建国度的艰