山西省高等院校教师教育改革调查报告

运用问卷、电话访谈、文件查阅的调查方式,对山西省承担教师教育任务的八所院校的教师职前培养现状进行了调查。调查内容包括教师教育课程改革、教育实践和学校内部教师教育机构的调整三个方面。在对现状进行分析的基础上,提出了进一步优化课程结构,优化课程内容,从重视"教法"到重视"学法",加强现代教育技术的教育,提高教育实践效果的建议。     

『我不怕死,只怕不能飞』——记南京军区陆航某团团长司启富

采访南京军区陆航某团团长司启富之前,笔者被一再告知:此人不善言辞,极难采访. 面对笔者,他局促得黑脸上都明显透着红了.他告诉笔者,他有两怕,一怕媒体,二怕讲话.两怕连起来说,就是更怕在媒体面前讲话,"因为我不会说". "不善说话.但他善于干事""司团长不善说话,但他善于干事."这是笔者在陆航团采访时听到最多的话.他的上级、同级和下级在这个问题上,对他的评价高度一致.     

地方本科高校应用型人才培养的研究与实践

地方本科高校培养应用型人才是适应区域经济社会发展的需要,也是高等教育大众化发展和拓展学校发展空间的需要.商丘工学院始终坚持应用型、地方性的办学定位,构建了能力为重的应用型人才培养体系,为区域经济社会发展培养了大批高素质应用型人才.     

网络语汇译名现状及其翻译的受众心理分析

随着网络文化的繁荣,网络词汇从无到有的逐渐发展壮大起来.这些词汇既具有技术性词汇的特点,也具有生活化的特点.作者从百度等网络语汇译名的评析出发,引出观点:网络语汇翻译的受众具有一些特别的心理特点,印追求新颖生动的审美心理、追求新鲜刺激的猎奇心理和追求简便高效的实用心理.因此,网络语汇翻译不仅要遵循:"忠实"的翻译原则,还要尊重网络受众的特殊心理特点.     

农村集体建设用地发展权配置模式分析:委托代理视角

委托代理理论表明,双重委托代理机制下的地方政府和农民共享农村集体建设用地发展权的模式比单一委托代理机制下的地方政府垄断发展权模式具有更高的绩效,主要表现在改进了信息不对称情况下的监督效率以及土地发展权取得环节和建设用地供应环节的竞争。我国农村集体建设用地发展权配置方式正处在从单一委托代理机制下的垄断模式向双重委托代理机制下的共享模式转变。但是,初步建立的发展权共享模式并不完善,需要从农村集体建设用地流转法规完善、土地征收的公共利益界定、信息公开和法规教育等四个方面改进。     

平淡生活中的感动

以前,我总认为生活平平淡淡,没有起伏。经过那件事后,我才知道了平平淡淡的生活里也有感动。     

生日礼物

万里晴空,街上张灯结彩,每家店都在打折促销．商店里挤满了人。大街小巷中时不时传出一阵阵鞭炮声,连汽车的警笛也为之喝彩。     

2009年社会工作师资格考试辅导（中级社会工作实务）—社会工作服务方案设计的基本技巧

实例：某社区有一百多名小学年龄阶段的孩子。他们年龄介于6至12岁。学校从7月5日至9月1日放暑假,假期时间长,学校除了布置暑期的必要功课外,与孩子几乎没有任何联系,所有的教育和管理都是回归社区和回归家庭。而某社区的居民大部分属于低收入家庭．家长综合素质较低,整日为生计忙于奔波,教导子女的方法可能简单,     

2009年社会工作师资格考试辅导（中级社会工作实务）——单亲家庭社会工作介入案例

小丽12岁,是个初中一年级的学生。父母在她5岁的时候因爸爸有婚外恋而离婚了,小丽和在企业人事部门工作的妈妈生活在一起。妈妈经常在工作、家务和对小丽的照顾中疲于奔命,脾气暴躁。妈妈对小丽要求很严格,每天必须按时回家,稍有延迟便会遭到母亲的责怪和批评。小学的时候小丽的成绩不错,上了初中后妈妈发现小丽开始不爱上学,不爱说话,性格内向,经常因作业和上课的纪律遭到老师的批评。后来发展到逃学、上网、甚至彻夜不归。现小丽的母亲带着小丽前来社工服务机构求助。