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经济发展水平的提高是促进新型城镇化发展的根本动力,而新型城镇化的发展又对经济发展具有显著的反作用.文章基于31个省份2003-2012年的数据资料,构建新型城镇化与经济发展的评价指标体系和时空耦合协调模型,运用熵值法进行指标赋权,测算出各省份2003-2012年新型城镇化与经济发展的耦合协调度并分析各省份的对比类型.结果表明:新型城镇化与经济发展之间具有强有力的互补作用;2012年广东省耦合协调水平最高,甘肃省最低,全国各省市耦合协调比为22:9.通过对耦合协调度的时空对比研究得出:北京、天津、上海三省市属于新型城镇化相对滞后型;2003-2012年间各省市新型城镇化与经济发展耦合协调水平差距不断拉大. 相似文献
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《历史与阶级意识》是卢卡奇的马克思主义路程中的一个重要路标。而作为"马克思主义学徒期"的卢卡奇对"自然"概念的分析则具有多重背景支撑。资本主义物化状况对人类生存意义的消蚀以及匈牙利无产阶级运动的发展状况构成了"自然"概念的现实基础。而"自然"概念也是卢卡奇庞杂思想的理论显现,相较于庸俗马克思主义的机械式理解,卢卡奇对马克思自然观的认知则是革命乌托邦主义的。康德的"自在之物"则为卢卡奇的"自然"概念提供了理论与现实的双重支援,而黑格尔的"第二自然"则奠基了卢卡奇"自然"概念的理论底色。这种历史与理论背景的双重揭示将为进一步敞开卢卡奇的"自然"概念准备了背景性前提。 相似文献
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土地流转对农户消费异质性影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用CFPS2012年7000农户数据,利用OLS和Quantile回归分析了土地流转对农户家庭消费的影响。结果表明:土地流转对不同特征农户的家庭消费存在异质性影响,土地流转和社会保障是互补条件,两者要同步推进才能促进农户消费。同时,土地流转水平和土地流转费用对农户消费具有正向影响。土地流转对消费水平更高农户的影响更大,如果家庭成员有非农户口,将能显著提高低消费农户的消费水平。农户人均收入越高、有家庭成员从事个体私营、人均住房建筑面积越高、户主受教育水平越高、村庄经济状况越好,农户消费水平越高 相似文献
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本文根据层次分析法(以下简称AHP)原理,建立了综合评价含油气有利地带的递阶层次结构,并确定了12个具体评价指标。根据专家咨询所提供的判断矩阵,利用综合群组判断的几何平均法,求出各层因素的权重。对待评的若干含油气地带,应用加权综合评分法,可选出最佳含油气地带。 相似文献
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在员工招聘过程中,企业与应聘人员之间的信息是非对称的,应聘人员拥有较多的私人信息,而企业的信息是不完全的。由于信息的不完全就会造成企业招聘过程中的逆向选择的风险发生。文章分析了企业招聘过程中的逆向选择困境,并结合博弈论和信息经济学的理论提出了治理企业人员招聘中逆向选择风险的措施。 相似文献
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成品油是一种关系国计民生的战略性物资和特殊商品。中国加入WTO之后,跨国石油公司涌入中国,中国成品油市场格局发生了变化,石油企业竞争剧烈化。2009年5月开始实施的《石油价格管理办法》也对成品油市场产生了波动性影响。中国成品油销售的外部环境发生了变化。在新市场环境下中石化成品油营销策略应进行调整:营销重心向客户转移、提升品牌影响力、强化与其他国内石油公司的合作、进行销售体制改革以降低物流成本。只有这样,中石化成品油销售企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。 相似文献
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高等职业院校按照"育人为本,德育为先"的要求,努力为社会培养高端技能型人才。因此,大学生思想政治教育重要性尤为突出,高等职业院校思想政治工作队伍担负着大学生思想政治教育的重任。当前,高等职业院校思想政治工作队伍结构不够合理,大学生思想政治教育还存在空洞的说教,思想政治教育的针对性、实效性和感染力不足。这需要建立了一支以思想政治理论课教师队伍为核心,以辅导员、班主任、学生党务管理和共青团干部队伍为主体,以网络思想政治队伍为补充的高等职业院校专业化的"大思政"队伍。 相似文献
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丁浩 《成都大学学报(社会科学)》2006,(6):88-93
成都武侯祠博物馆是蜚声海内外的三国圣地,发掘和弘扬三国化是我们肩负的社会职责。而作为一个整体的三国化,不仅仅是蜀汉化,还包括魏化和吴化。为了摸清现存三国遗迹和有关三国的化遗存状况,与此同时,也从一个新的视角去认识三国的历史和化,2005年4月间,我馆与成都市摄影家协会联合发起了“寻访古三国”专题摄影考察活动,并将其作为我馆开展三国化和物专题调查的先声。 相似文献
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基于模糊综合评判的企业并购风险研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过运用模糊综合评判的数学方法对企业在并购过程中的风险进行了分析和研究。研究表明,该方法不仅有助于企业定量分析并购过程中产生的风险,而且有利于企业认识到自己的优势与劣势,从而做到有的放矢,增强自身的竞争力。 相似文献
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高校教师激励面临着信息不完全和多项任务激励的困境,利用博弈论和信息经济学的相关理论,分析高校教师激励面临的困境,并结合我国国情和高校教师的特点提出了高校走出困境的措施:薪酬激励机制的设计要满足教师的参与约束和激励相容约束,从多任务激励和能力筛选的角度出发设计有差别的激励合同,发挥职称晋升在教师激励中的关键作用,高校教师激励机制的设计要考虑教师声誉,提高激励主体自身水平。 相似文献