刑事诉讼价值再议

公正、效益是评价刑事诉讼最常用的标准。学者们把价值标准误认为价值目标 ,需要纠正。公正、效益二者之间是互相独立又互相依存的关系 ,而不是此消彼长的对立关系。刑事诉讼价值目标就是刑事诉讼的目的。刑事诉讼的目的准确表述应为准确适用刑法和保障人权。     

各国开发新能源的举措

在当今油价飞涨、地缘政治不稳定、全球变暖、环境污染等背景下,全球范围内的政府及公司正在寻求新的方法以支持经济发展,目标就是：充足、价廉、安全的能源以及更加有效的使用方式。     

中国信息化水平评价研究报告

提出了信息化水平评价指标体系和调查表设计,并对全国信息化水平及政府部门,事业单位,企业和家庭四个方面信息化应用水平进行了分析并提出政策建议.     

深圳的法兰西

深圳在明代属于东莞县管辖，万历元年（1573年）设立新安县，辖地包括现在深圳和香港。就一座城市而言，深圳只有25年的历史，但从纵向来看，深圳地区近现代发生的历史事件，对中国及世界的发展影响深远。     

加快企业组织结构调整步伐 促进梧州市经济发展跃上新台阶——梧州市企业组织结构调整研究

梧州市从1990年开始对企业组织结构调整以来,到1992年6月底止,已有71家企业进行了程度不同的调整。在加快改革开放的新形势下,回顾两年来梧州市的企业组织结构调整工作,探讨企业组织结构调整与发展规模经济效益、经济上台阶的关系以及今后企业组织结构调整的对策、措施,更好地发挥梧州市在桂东南中心城市的作用,具有重要的现实意义。     

接受教训 继续革命

一九七二年,我们编写了《中国古代史(试用)教材》。(以下简称(《教材》)由于我们的世界观没有得到彻底的改造,因此,对毛主席的教育革命思想学习很差、领会不透;对林彪反革命修正主义路线的极右实质认识不清;对林彪一伙所推行的修正主义教育路线,大批极“左”,翻无产阶级文化大革命的案,大搞翻案复辟的阴谋缺乏识别和抵制的能力,对旧的教材体系和反动观点没有经过彻底的批判。《教材》是在大批极     

论王夫之的学习思想

17世纪中国大学者王夫之,在长达四十年之久的艰苦治学生涯中,积累与总结了丰富的学习思想,从学习目的、学习过程、学习原则与学习方法等方面论述了其治学的经验与思想,成为中国学习思想史上由传统向近代转化的一块里程碑。     

中间件:中国软件产业的又一次机会

中间件技术的发展,有机地结合了操作系统、系统集成以及网络技术的发展,成为推动软件技术革命的中坚力量.目前,全球各大硬软件厂商都在积极参与有关中间件标准的制定和产品开发工作,像IBM、BEA、HP、0racle和Microsoft等都制定了相应的战略.而在现今我国发展大型系统软件的能力不足的状况下,发展介于应用与系统之间的中间件已成为我国软件产业向系统软件深入的切入点.     

增强地市高校农村社会服务能力的对策与思路

增强地市高校社会服务能力,不仅要求地市高校提供优质高等教育,最大限度地减轻地市政府与社会在高等教育投入方面的压力,提高对地市农村重大决策问题的参与度和影响力;同时,地市政府也应重视地市高校在本市社会发展中的实际作用,加强对高等教育发展的统筹规划与指导,并依靠地市高校,加强对本市农村经济社会发展的指导作用;另外,还需要农村地区做出积极的行动.     

关于苏轼的文学理论批评

苏轼(一○三七——一一○一)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。他是继欧阳修之后的文坛领袖,他的诗、词、散文的创作都达到北宋诗文革新运动最高的成就,但他的世界观中存在较复杂的矛盾。在政治上,他一定程度同情人民痛苦,有改革弊政的要求,但又反对王安石比较激进的新法。他的基本思想属于儒家,又出入佛老。他有儒家关心现实、积极入世一面,但也有中庸调和的保守观点;他借助于佛老思想使自己观察问题比较开朗通达,却又带有严重的消极虚无主义倾向。这些观点在他思想中相互冲突着,又相互渗透、制约、影响着。例如他企图以无为而治来实现政治改革,曾说:“智者所图,贵于无迹。”(《上皇帝书》)“治之以不治者,乃所以深治之也。”(《王者不治夷狄论》)他又企图以超然物外来认识现实,适应现实,曾说:“君子可寓意于物,而不可留意于物。”(《宝绘堂记》)以及《超然台记》所谓“游于物之外”,以达到“无所往而不乐”;都是具体的表现。他这种思想的社会阶级根源是:在政治改良运动中新旧势力斗争和党派倾轧日益激烈的条件下,苏轼作为一个从中小地主阶级逐渐上升的比较开明的知识分子,在一定程度上认识到当时社会危机,企图改变现状,使国家富强,人民生活比较安定,这是符合他本阶级长远利益的;但又反对这种改革过多地触动他本阶级的狭隘利益。他为了本阶级的利益投入复杂的政治斗争,又企图从政争的旋涡中逃避出来,保全自己。这些矛盾构成了他思想的复杂性,而上述这种复杂的思想观点或多或少地反映在他的文学观中。苏轼在文学理论批评的领域中,继承了欧阳修的传统,并作出了不少发展,推动诗文革新运动的前进,但其中存在许多消极因素,必须严肃批判。他的文学理论批评主要有下列这些特色: