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历史是昨天的现实,今天则是从昨天发展而来的。过去了的历史不会在今天重演,但历史与现实总有某种内在的必然联系。回顾历史、反思历史,不是为了重弹旧调,从历史上寻找解决现实问题的现成答案,而是为了以史为鉴,从中得到某些启示。 相似文献
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人熟为宝,人脉对于人生和事业都太重要,但很多年轻人会担心,“我人微言轻,又无经验,人脉不就是互相帮忙吗?我帮不上别人的忙,人家凭什么要来和我打交道呢?”其实是误解。 相似文献
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严华 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2013,(1):115-116
思想政治教育作为一门具有独特性的学科,是马克思理论下的一门二级学科,其有着长远的教育意义,不仅仅有利于促进党执政的顺利进行,也有利于促进人的和谐发展,社会的和谐进步。近些年来,思想政治教育在教学方式和教学方法上都有了很大的变化,甚至是在整个思想政治教育学科的发展上都有所突破。至今,思想政治教育这一学科受社会需求和其他需求的影响,在学科定位和发展前景上有所改变。其学科定位表现的更为科学化,也拥有了更为广阔的发展前景。 相似文献
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随着世界民主化的浪潮,结社入宪,公民参与的声势愈益壮大,持续直到今天的公益组织,第三部门与第三方治理的演进与发展,结社可以说是方兴未艾。以托克维尔与密尔的思考作为审视结社理论与实践发展变迁的参照角度,同时梳理近现代以来结社理论的发展轨迹与主要命题,对结社理论从托克维尔与密尔以来的继承、执守、发展与变迁给予考察。 相似文献
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高校校园文化是校园文化的子系统,它依托并通过高校这个载体来反映和传播,是社会文化在大学校园里的折射和反映,是社会变化作用于大学生的中介,同时反映大学的特点、面貌和个性。简言之,是大学里成员在教育情境中形成的共同的道德水准和行为方式,它包括各种活动和举止、思想、感情和信仰。作为社会主义文化的重要组成部分,其最终目标是培育一种有利于主体全面发展的精神环境和文化氛围,并以此影响主体行为,其作用方式有如下特征: 相似文献
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开发浦东、开放浦东,这对于上海和全国都是一件具有重要战略意义的事情。这是为深化改革、扩大开放的又一重大部署。浦东开发的目标要从九十年代我国改革开放的战略要求上来认识。其目标构想的出发点是: 浦东开发不应是上海城市功能和经济规模的简单再增加,从而导致产业结构更加不 相似文献