生态文明与民族边疆地区的跨越式发展

马克思主义生态文明理论科学揭示了人与自然的关系及其对经济和社会发展的决定作用。马、恩对“统治”、“支配”自然的问题提出了最深刻见解 :“统治”自然的任务应是“控制”人的欲望的非理性和破坏性 ,不让人与自然的物质变换“作为盲目的力量”来统治人类本身 ;人对自然的“支配”只意味着人类对自身与自然关系的有意识的“控制” ,是以对自然的尊重、爱护为前提的利用。以江泽民同志为核心的党中央 ,坚持和发展了马克思主义的生态文明理论。民族边疆地区是中国现代化进程中的后发地区 ,处于农业文明与工业文明交替的不发达状态。建设生态文明 ,发挥后发优势 ,能够突破“先污染、后治理”的被动发展模式 ,实现农业文明与工业文明向生态文明的跨越式发展。民族边疆地区的生态环境既是全国经济和社会发展的生态屏障 ,又是该地区持续快速健康发展的物质保证 ,对这一地区脱贫致富、全面建设小康社会和实现现代化具有关键的意义。生态文明理念是先进文化的重要构成部分 ,其培育工作必须从基础抓起、从基层抓起。领导干部要从维护最广大人民的根本利益出发 ,牢固树立生态文明观念。努力发展作为先进生产力的生态产业 ,对实现民族边疆地区跨越式发展具有重大作用。     

采矿工程专业课程体系整体优化与实践

为适应采矿工业发展的要求,我校采矿工程专业在以往改革的基础上,经深入调查和潜心研究,提出了"课程体系整体优化"方案。该方案在实施过程中,取得了显著的效果。     

论学生党支部的建设

深化素质教育,抓党建促"育人",加强高校党的基层组织———学生党支部建设,是培养高素质的优秀人才的必要保证。     

关于电子商务水平测度的研究

近年来 ,随着全球电子化、网络化的快速发展 ,信息经济对传统经济造成强烈冲击 ,新兴的电子商务在经济活动中的地位和作用不断提高 ,目前正在成为全球社会经济发展中的热点问题。电子商务作为网络经济时代中一种崭新的交易模式 ,正以其高效率、低成本的优势 ,在世界范围内迅猛发展 ,成为当今世界发展中新的经济增长点。 2 1世纪是信息经济、知识经济的世纪 ,电子商务作为 2 1世纪商务模式的重要组成部分 ,正日益受到世界各国政府和企业的重视。目前 ,从发达国家到发展中国家 ,都在研究如何对电子商务活动进行统计。 2 0 0 0年初美国商务部公…     

在农村初中施行"绿色证书"教育的研究报告

通过1995-1998四年两届改革农村初中课程及施行"绿色证书"教育的实验,我们发现"升学有基础,务农有技术"的农村初中教育新模式是农科教在农村初中的结合点,也是深化农村初中教育的一条新路.该成果已为重庆市人民政府(见渝办发(2000)22号文件<关于在农村初中进行绿色证教育的通知>)、国家教育部、农业部(见教基(2001)18号文件<教育部农业部关于在农村初中试行"绿色试行"绿色证书"教育的指导意见>)和国务院(见2001年5月<国务院关于基础教育改革与发展的决定>第19条)所采纳,并在重庆和全国农村初中得到了有效的应用与推广.     

经济增长过程的能源约束与解约束

本文以2008年第二次全国经济普查获取的工业行业大类、中类、小类以及区域层面的社会经济和能源数据为基础,采用超越对数生产函数并引入人力资本指标深入分析了资本、劳动等生产要素对能源的替代能力,阐述了我国经济增长过程中的能源约束问题与解约束的实现途径,并指出要提高我国的能源解约束能力,必须加大人力资本的培育和积累的投入,促进产业结构的转型。     

河南省农村计划生育家庭社会保障制度研究

近年来，按照中共中央、国务院《进一步加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定》和《中共河南省委河南省人民政府关于贯彻中发[2006]22号文件精神全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的意见》的要求，河南省在计划生育利益导向机制建设方面进行了积极的探索和实践，     

农村居民购买力现状和消费趋势

一、当前新疆农村居民购买力水平在商品经济社会里 ,购买力主要表现为一定的货币支付能力 ,由实现购买力和结余购买力两部分构成。实现购买力是指已经实现的货币支付能力 ,结余购买力是指尚未实现的购买力。据此 ,参照全国农村住户调查方案 ,我们把农村居民购买力水平定义为 :( 1)购买力 =实现购买力 +结余购买力 ;( 2 )实现购买力 =生活消费支出 +生产投入现金支出 ;( 3 )结余购买力 =年末手存现金 +年末存款余额。1993年新疆农村居民实现购买力为2 5 3 5 8元 ,结余购买力为 13 5 2 40元 ,购买力水平为 3 888 2元。相当于新疆城市居民 19…     

我国能源部门产业关联分析 ——2002年投入产出表系列分析报告之六

 本文利用我国2002年投入产出表和改进的结构系数分析了我国主要的能源部门（包括一次能源和二次能源）与国民经济各部门之间的产业关联度。从各个能源部门与国民经济的不同关联效应出发，对我国能源产业多元化的发展策略进行了分析。     

科学·理性·文明(下)

四、道德 科学精神是在长期科学实践活动中形成、由科学本性所决定的精神传统.科学精神超越知识层次,而带有价值和规范的意义,从而进入了道德和伦理领域.科学精神以人格化的形式体现于科学家群体之中,历来被视为最宝贵的道德资源和推动道德发展的重要动力.求知、求真、求证,是科学精神的核心内容.