中国人口问题与人口研究展望

中国人口问题与人口研究展望乔晓春一７０年代初期中国人口研究恢复以来,学术界开始做的第一项工作就是围绕中国计划生育有关的理论问题进行讨论,提出并论证了“两种生产理论”,明确了中国实行计划生育的必要性,这无疑极大地推动了全国计划生育工作的开展。可以说,中...     

一部具有开创性的著作──读张天路教授编著的《民族人口学》

我认识张天路教授已有１５年了,尽管不在同一个单位工作,但对于张教授的为人,以及那种认真、勤奋和治学精神则非常了解,并十分敬佩。在中国少数民族人口研究方面,张教授可谓全国最知名的专家,而且做了一系列开创性工作,为中国民族人口研究打下了良好的基础。在２０年的研究中,他本人出版专著１０部,发表论文１２０余篇,研究成果达６００多万字,成果之丰富,令人惊叹。经过多年对中国少数民族人口的研究之后,张教授开始思考并探索建立一门新的学科——民族人口学。一门新学科的建立是需要一定的知识积累和研究过程的,它必须是先…     

关于21世纪中国生育政策研究的思考

中国计划生育即将完成２０世纪的历史使命,而跨入２１世纪。以往的人口发展与生育政策研究基本都是着眼于本世纪末,那么２１世纪中国人口将如何发展,从现在开始就应该有一个明确的认识。本文从学术角度对人口发展与生育政策研究的思路、内容和方法进行了讨论,提出了一系列个人的见解,并强调了人口发展与生育政策研究的复杂性。因此,注重研究的科学性,将理论与实际相结合是十分重要的。     

关于中国计划生育立法的讨论

背景中国人口与计划生育立法始于７０年代末,先后起草了多次。尽管从中央领导到各级干部和群众对立法必要性的认识已经一致,但是由于受当时国内外社会环境和条件的限制,特别是群众的生育愿望还十分强烈,国家的要求和群众的生育意愿还有比较大的距离。考虑到条件和时机的不成熟,有关人口与计划生育的法律最终未能出台。自９０年代以来,我国人口与计划生育的形势与８０年代比发生了相当大的变化。一方面是生育率出现明显的下降。１９９０年全国总和生育率为２．３１,根据历年国家统计局人口变动抽样调查结果推算,１９９２年总和生育率…     

谈科学解释的标准模型

亨普尔的“演绎-定律”模型和“归纳-统计”模型一直被誉为科学解释的标准模型。本文将介绍标准科学解释模型的主要内容,指出目前它存在的难题,寻求它的理论根源,指出它的积极意义。     

外国司法程序在美国取证探析——以《美国法典》第1782条为视角

经过100多年的发展和演变,《美国法典》第28章第1782条已经成为外国法院或当事人在美国获取有关证据的一种最有效、最方便的工具。然而,《美国法典》第1782条实施受到许多解释问题的困扰,如可开示性问题、外国或国际司法机构的范围以及地理限制问题等。尽管《美国法典》第1782的条文十分简单,但联邦法院在适用方面依然存在很大分歧。研究《美国法典》第1782条也可以得出一些对中国有益的启示。     

传统道德与大学生社区建设

随着办学理念的转变,素质教育的推行,后勤社会化改革的不断深入和班级概念的日益淡化,学生社区已日益成为学生生活、学习的重要场所.据统计一个大学生在校学习期间,大约有三分之二的时间是在宿舍度过的.社区不仅具有一般的生活功能,其育人功能也日益突出和明显.     

感应电机的智能控制及其DSP实现研究

在分析感应电机数学模型的基础上,提出了一种基于免疫遗传算法（IGA）的递归模糊神经网络（RFNN）控制器的设计方法,并应用于交流感应电机双闭环矢量控制系统中的转速控制器中,对感应电机实现精确的速度控制。为满足控制运算实时性的要求,采用高速数字信号处理器（DSP）作为速度控制与运算单元,成功完成了递归模糊神经网络控制器的DSP实现。实验结果验证了该控制器的可行性。     

“单独二孩”政策的利与弊

"单独二孩"政策有利有弊,其直接意义在于缓解"一个孩子"政策所带来的问题。该政策的积极效果表现在:可以适当提高生育水平;适当缓解中国人口年龄结构的老化;群众有更多自主选择生育的权利;家庭结构得到平衡发展;缓解出生人口漏报;缓解出生性别比过度偏高;缓解人口素质逆淘汰;推动计划生育工作综合改革。然而,由于政策的调整在一定程度上仍然属于"硬着陆",必然会带来一些问题,主要包括:近几年会出现符合单独二孩政策夫妇的集中生育;很多高危人群生育会导致孕产妇死亡率上升和出生缺陷发生率的上升;政策调整本身就带来了生育的不公平或机会的不平等。建议:用奖励的方式鼓励年轻妇女晚生育第二个孩子;设立高危妊娠咨询和指导中心;政府为无机会和能力再生育的家庭承担更多责任。     

民办高校专业课教师组织支持感、工作满意度与工作绩效关系研究

对广东省6所民办高校395名专业课教师组织支持感、工作满意度与工作绩效实施集体测试,结果表明:教师组织支持感正向影响关系绩效,对任务绩效的影响不显著;组织支持感极显著正向影响工作满意度;工作满意度正向影响工作绩效;工作满意度在组织支持感与周边绩效之间起部分中介作用.要提高民办高校教师的绩效,除了要重视教师的组织支持感外,还要关注教师的工作满意度,尤其是学校管理、工作环境和工作回报等方面的满意度.