体验异地网络“育子聚会”

我是一位银行职员,工作较为清闲,所以在儿子教育上我非常愿意花工夫。儿子小阳今年8岁,小学二年级,调皮可爱,非常喜欢新鲜事物。2004年春天的时候,我在天涯论坛上发现这么一条帖子,讲的是几位年轻妈妈交流的育儿的经验。其中一位四川妈妈谈到她的孩子自从参加了“育子乐园”后整个人大变样,不仅爱劳动了,也愿意和陌生人接触了,学习成绩也大幅提高“。这么神奇?”联想到自己儿子也有上述惧外、懒惰的毛病,我立即对“育子乐园”起了兴趣。查询之后,我才知道这是分布在各地的网友妈妈形成的一个自发组织,她们每年都会选择一个“成员妈妈”所在…     

全国报刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引(2006.7~2006.9)

一、民族问题与民族关系研究重新定义民族主义/花永兰∥广西民族研究.-2006,⑶.-12~15从汉族主义到中华民族主义:清末民初国民党及其前身组织的边疆民族观转型/周竞红∥民族研究.-2006,⑷.-11~19“东突”恐怖分裂势力制造国际影响研究/高永久,刘亚妮∥大连民族学院学报.-2006,⑷.-65~70发展和谐的民族关系与完善民族政策的和谐取向/李大健∥民族研究.-2006,⑷.-1~10非传统安全视角下的云南跨界民族问题/何跃∥云南民族大学学报.-2006,⑸.-86~91关于当前我国民族关系研究中存在的三个问题/廖杨,覃卫国∥贵州民族研究.-2006,⑷.-6~10解读“整…     

睡眠状况对脑梗死复发的影响

目的观察睡眠状况对脑梗死复发的影响。方法回顾性分析2016年6月至2017年6月期间在我院治疗的脑梗死患者174例,按照病史分为首发组与复发组,另取37例且既往无脑梗死病史又无睡眠障碍类疾病者对照组。采用多导睡眠监测测定并记录所有患者的睡眠总时长。将年龄、性别、睡眠总时长作为自变量,缺血性梗塞复发作为因变量,进行Logistic多元回归分析。结果高血压、血脂和睡眠时长是脑梗死复发的危险因素。复发组睡眠总时长[(5.64±1.37)h]分别短于初发组[(6.64±1.21)h]及对照组[(7.21±1.11)h],且初发组睡眠总时长短于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。Logistic多元回归分析发现睡眠总时长是缺血性脑梗死复发的独立危险因素;睡眠时间越短,脑梗死复发的风险越大。结论睡眠时间缩短可能会导致缺血性脑梗死复发风险增加,需引起关注。     

七十年来东北方言中方普对应型成分的演变研究

自20世纪50年代以来,东北方言与普通话长期密切接触,早已形成你中有我、我中有你深度交融的状态。文章通过历时研究发现东北方言与普通话接触主要经历了偶然性接触、强度较高的接触和高强度接触三个不同发展阶段,通过对方普对应型东北方言演变的研究发现普通话对东北方言从音系到构词、从本体结构到使用功能都产生了深刻影响,引发了东北方言的无界有阶性变异。     

新时代行业特色高校治理模式的理论与实践研究

世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴的战略全局交汇,形成了错综复杂的相互影响。进入新时代后,新一轮科技革命引发了行业的巨大变革,日益激烈的国际科技竞争导致我国传统行业的发展战略发生重大变化。行业特色高校在引领行业发展、服务国家重大战略需求、服务教育强国建设等方面具有不可替代的重要作用。在新时代背景下,应对行业特色高校发展面临的新挑战,构建适应新时代发展要求的行业特色高校治理模式以及创新发展路径,实现行业特色高校的创新型发展、高质量发展、内涵式发展,成为新的热点。我们急需运用新的理论与视角更新治理理念、健全治理主体,并结合行业特色高校面临的复杂外部环境探索新的出路。     

求解交通平衡分配问题的信赖域算法

根据Wardrop的用户平衡条件,交通平衡分配问题可视为混合非线性互补问题,在引入合理的假设后,可得到交通平衡分配问题的非线性互补模型。文章分析了该模型解的存在性和唯一性,并结合列生成算法和基于FB函数的信赖域算法,提出了一种修正的信赖域算法。这一算法避免枚举网络中的所有路径,大大降低了问题的规模。文章最后通过数值试验验证了算法的有效性。     

全国报刊民族学、文化(社会)人类学研究论文索引(20004～20006)

一、民族问题与民族关系研究对海东地区少数民族干部现状的调查及今后工作对策建议 /韩德明∥青海民族研究 -2 0 0 0 ,( 1 ) -60～ 64多民族国家民族政策与民族关系发展远景 /何群∥西北民族研究 -2 0 0 0 ,( 1 ) -1 52～ 1 61陈埭 :福建泉州的民族复兴 /〔美国〕杜磊著 ;马海云 ,周传斌译∥回族研究 -2 0 0 0 ,( 2 ) -78～ 83杰出的贡献　严重的失误 :论斯大林在民族问题理论上的得失 /詹真荣∥民族研究 -2 0 0 0 ,( 2 ) -1～ 1 0可能并非“瓦哈比”问题 :中亚伊斯兰复兴现状透视 /王智娟∥西北民族研究 -2 0 0 0 ,( 1 ) -95～ 1…     

客观评价教学实习成绩

本文不仅从“教”方而且从“学”方视角,对教学实习成绩进行多级综合评价量化处理,建立一整套客观评定教学实习成绩系统。