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931.
932.
于雯雯 《中国社会科学院研究生院学报》2022,(2):89-100+146-147
随着算力、数据和算法的不断改进,人工智能的智能性不断增强。当人类的参与和控制逐渐减弱,开始辅助机器创作或者完全由机器自主创作时,经由人的意志决定性的解释方法将难以在既有法律框架下完成权益归属。从维护著作权法在“激励自然人创作”方面的价值取向和基本概念体系,促进人工智能产业健康发展及保护自然人创作者的合法权益角度分析,人工智能生成内容宜采用非赋权模式,以作为知识公有领域的组成部分。 相似文献
933.
于宏源 《社会观察(上海)》2014,(11)
2014年9月23日在纽约联合国总部举行的气候变化首脑会议,是自2009年以来世界各国领导人首次就气候议题齐聚联合国.
会议的主题是“催化行动”(Catalyzing Action).联合国秘书长潘基文不仅邀请120多个国家元首和政府首脑参会,也邀请了相关公民团体、商业和金融机构参会,真正实现了全球问题共同行动的理念.峰会承诺,在2015年法国巴黎第21届缔约方大会上,在《联合国气候变化框架公约》(UNFCCC)下,达成一项有意义的新协议. 相似文献
934.
935.
随着世界经济的发展,经济全球化、一体化进程进一步加快。中美之间经济往来日益增多,中美工商企业之间的交流与合作关系也越来越密切。而在企业管理文化内容上实现由感性认识到理性阶段的提升具有重要意义。正视现阶段中美工商企业之间的管理文化差异与现状,充分认清现实条件,不断丰富和完善这种差异造成问题,磨合彼此之间的内涵与外延的界限,尽可能的实现中美两国工商企业管理文化上的融合是本文主要探讨的话题。本文针对中美工商企业管理文化比较研究进行简要分析。 相似文献
937.
938.
归属感关注儿童个体在某种程度上参与到群体或环境中,并认知到自己在其中扮演了一种特殊的角色而产生的情感体验或经历。儿童期的归属感主要成分是儿童生活在其中并与儿童的发展有着密切联系的环境和群体。儿童期归属感的获得具有由熟悉到陌生、由近及远的特点,教师及成人应帮助儿童建立积极的自我概念,鼓励儿童在交往中培养相互接纳的意识,而且,应吸引和鼓励儿童参加集体活动,萌发集体意识,培养儿童爱家乡、爱祖国的情感,进而创造出适宜儿童发展的环境。 相似文献
939.
海德格尔前期通过此在的领悟代替了思(知觉)的意义,并使用"领悟"概念实现了对主体哲学的改造;中期则凭借对古希腊哲学中思与存在同一性问题的细致研究,揭示出古希腊哲学是通过将人置于逻各斯之下来构建思与存在之同一性的;在此思想洞察的基础上,海德格尔提出了自己对思与存在同一性的创见,即思与存在的同一性是本有之澄明发出的允诺。同时,海德格尔的思与存在同一性的问题还揭示了当前科学技术危机的内在成因,为人类应对科学技术危机找到了一条现实可行的出路。 相似文献
940.
网络学习社区学术交往的主体主要是指教师、大学生、其他助学者,客体是指主体用于学术交往过程的各类资源;工具性交往、概念性交往和学术性交往是网络学习社区中学术交往的主要类型;通过环境界面交往、资源交往、观点交往实现网络学习社区的学术交往。实现网络学习社区中学术交往的策略性途径是多样化的,如基于问题解决方案、基于案例研究方案等。 相似文献