《诗毛传》中的句法观念

《毛诗故训传》(简称《毛传》,作者毛亨)是我国现存最早最完整的传注体训诂专著、毛亨在注解词语的同时,也涉及到许多语法现象,反映出西汉初年人们的语法观念。历代研究《毛传》,多从词汇方面揭示其价值,而对于蕴含其中的语法观念、语法思想却没有引起足够的重视,本文拟从句法方面研究《毛传》,试图揭示其在语法学上的价值。     

见“缝”插针教作文

新课程改革中强调教师要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，让学生不拘形式的自由表达。鼓励学生写想象中的人、事、物，激发他们大胆的展开想象联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。怎样才能完成这些目标呢？我认为仅仅凭借课程表上的两节作文课组织学生练笔是远远不够的，我们需要因地制宜的寻找适合他们练笔的缝，学会“见缝插针”，创设练笔的氛围，为他们提供随机练笔的机会。其实生活中这样的“缝”有很多，只是我们缺乏发现的眼睛。那么“缝”在何处呢？本人就个人的做法谈论一点浅显的见解。     

论职业学校进行人文教育的必要性和可行性

所谓人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育.这种精神的养成一般要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等.     

蔡元培“择师”理念对高校教师素质强化的现实启迪

本文对蔡元培"择师"理念的产生背景及深刻内涵进行了概述,进而着重分析了蔡元培"择师"理念的践行智慧及社会影响,最后指出了蔡元培"择师"理念对高校教师素质强化的现实启迪.     

和谐社会的切身体会

中央提倡建设和谐社会。到底和谐社会是一个什么样的社会？生活在里面有什么感受？这次来到美国增加了一点体会。都是一点点小事，但是体会很深。     

一个希望小学女校长的婚姻与奋斗

我读书的时候正好碰到文 革，所以整个求学时期读读停停，一直到１８岁才初中毕业，毕业后我到师范学校读了两年，２０岁我就开始到小学教书了。我是经人介绍认识我的前夫的，交往一年多以后我们就结婚了。１９７６年，我的大女儿出世了，在我们老家“传宗接代”、“重男轻女”的封建思想还很重，我生了女儿心里总觉不甘心，觉得家里没有男孩子总好象缺点什么似的，于是书也不教了，找了一个地方躲起来，准备生到儿子为止。７８年，我的二女儿出生了，到８０年，我的儿子才出生，因为想生儿子的关系，工作耽误了将近４年，再加上不服从计划…     

各地解除劳动合同经济补偿立法比较

我国对于解除劳动合同经济补偿立法是从有利于劳动者的角度出发的。各地2000年之前的5年与2000年之后的5年比较,经济补偿金支付标准立法出现了不同的趋势。总体来说,以务实的态度进行解除劳动合同经济补偿立法,适当扩大其调整范围是各地相关立法的趋势。     

魂之利刃：城市日常生活的另面——评贾平凹的《高兴》

贾平凹《高兴》这部小说通过对城市拾荒者这一特殊人群的生活写照，不仅真实地呈示出富足城市日常生活中的另面贫困，而且透过农民工噬魂的遭遇，有力凸现并发掘底层农民工充满盘诘的精神困惑，从中表达作者对中国当下现代化语境中农民的真切关怀与城乡关系问题的深切思考。     

建构大学英语多媒体课堂教学新模式研究与实践

本研究以社会建构主义理论为理论依据,通过将合作学习原则、小组活动学习方式与学生学习策略培训相结合,从教学理念、教学结构、教学评价体系等方面对传统的课堂教学模式进行改革,提出建构合作、互动的新型多媒体课堂教学模式。经过两年的教学实践证明,新的课堂教学模式能够提高学生的英语综合运用能力和自主学习能力。