公司债权人保护制度的失灵与衡平

从公司合同理论的视角,分析了公司合同链的不完备性及公司有限责任制度的特性,指出了传统的民法与普通法不能对公司债权人利益起到有效地保护作用;论述和阐述了为保护公司债权人的利益,应通过公司法人格否认制度,在特定情况下破除公司＂面纱＂可以缝合民法与普通法对公司债权人保护所造成的漏洞;并得出,借助于原则性规定及列举式的规制将会有效地梳理公司法人格否认制度的适用条件,将会对保护公司债权人利益起到积极的作用。     

企业联保风险应急法律机制研究

企业之间大规模联保易导致金融风险,而应急政策和法律规制缺失,不仅给企业自救造成困境,同时也扩大了金融风险传递空间。杭州、温州等地参与联保企业自身抗风险能力脆弱,导致联保企业均反应出风险传递特点,因此需要审慎应对。从政策、法律层面构建联保风险应急机制应重视几个要点,即联保风险诱因、金融体制弊端、政策救济机制设计理念以及法律应急机制流程。     

基于环境价值的钢铁企业环境绩效DEA评价研究

通过搜集国内具有代表性的大中型钢铁企业近三年的能源消耗、环境排放以及财务数据,对钢铁企业环境绩效进行全要素生产效率分析表明,马鞍山钢铁由于企业管理不 到位导致综合技术效率偏低,应避免盲目扩张,着重提高其规模经济水平;山东钢铁以及太钢不锈由于技术创新不足导致Malmquist指数较低,应在节能降耗的技术上进行重点投入 。效率值结果分析表明,钢铁行业样本企业之间差异较为明显,河北钢铁、马鞍山钢铁以及武钢集团的新水使用、能源消耗、二氧化硫排放是其环境绩效管理的薄弱环节,若不加 以控制可能会对社会环境造成较为严重的影响。相关钢铁企业应通过加强资源循环利用效率、减少三废排放、积极履行信息披露义务等得力措施,切实改善环境绩效。     

兴趣教学法在高校双语教学中朝鲜语专业的应用思考

在全球各国之间联系日益紧密的情况下,韩国与中国之间的关系更加的融洽,双方的经贸、文化等方面的交流更加频繁。在这样的情况下,我国对韩语人才的需求不断增多。高校在培养韩语人才过程中,教师所采取的一些方法较为僵化,从而导致了韩语专业学生的实践水平较低。针对此种情况,韩国语教师经过研究后,提出了应用兴趣教学法。因此,本文对兴趣教学法在高校韩国语教学中的应用进行了探讨。     

基于作答数据和估计参数的Q矩阵估计

基于Q矩阵构建的诊断模型,其题目的知识属性定义十分关键,如果只是依赖专家对题目的知识属性进行定义,则无法保证结果的准确性和一致性.文章考察了三种Q矩阵估计的算法,一方面可以在题目参数不固定时对Q矩阵进行验证;另一方面,采用改进的方法估计Q矩阵,即已知部分题目(称为“基础题目”)的属性,对一批属性向量未知的题目(称为“新题目”)进行界定,采用联合估计题目参数和Q矩阵的方法.     

思想政治教育视阈下高职院校学生人文素质教育研究

人文素质教育是高职院校人才培养工作不可或缺的内容。思想政治教育同人文素质教育内容相融、目标相似、功能相同、形式和途径可相互借鉴，是高职院校开展人文素质教育的有效载体。在思想政治教育视阈下开展人文素质教育，要充分利用思想政治理论课程主阵地的作用，要利用社会实践和青年志愿者活动增强人文素质教育实效性，要利用校园文化活动内化人文素质教育的成果。     

浅谈一体化教学

一体化教学是职业学校正在探索和实践的教学模式,主要是为了解决专业理论课与实践课脱节的问题,使学生的动手学习与动脑学习更好地结合起来,提高学生学习的兴趣和积极性.但是,从人才培养目标的高度来看,目前的一体化教学仅仅是局部的,大多数仅限于专业理论课与实践课的一体化,而占有较大比例的文化基础课和专业基础课并没有被纳入一体化教学的范围.这种局部的一体化教学,显然不能从根本上解决人才培养中出现的问题.     

论金融控股公司设立模式的立法选择

公司设立是指发起人为组建公司,使其取得法人资格,依照法定条件和程序而进行的一系列法律行为的总称.金融控股公司作为一种新型的公司组织形式,其设立模式的界定不仅在立法上处于空白,在法学理论界的研究也一直稍显不足,我国的法学者并未给出明确的建议.