勤于探索 精于辨析——史锡尧教授的治学之道

史锡尧先生是语言学界颇有影响的学者,我国著名的语法修辞学家。他现任北京师范大学中文系教授、硕士研究生导师、现代汉语教研室主任,此外还担任中国语言学会理事等几个重要的学术职务。早在1958年,史先生便在《中国语文》杂志上发表论文,崭露头角;近十年来,他的学术研究进入活跃阶段。迄今为止,先生已发表学术论文90余篇,著作6部(含合作),涉及语法、修辞、词汇、逻辑等领域。     

为誰教学

徐寅生同志是个优秀运动员,他在打乒乓球上对祖国和人民作出了巨大的贡献。他对中国女子乒乓球运动员的讲话,给我启发很大,特別是他为革命而打球的精神,更值得我学习。为了给祖国爭得荣誉,徐寅生同志在打乒乓球上是敢“拼”、敢“搏”和“敢于冒险”的。可是,徐寅生同志的“拚”、“搏”和“冒险”,     

哲学和宗教——马克思《博士论文》研究

由于英国工业革命的影响和1830年7月法国资产阶级革命的鼓舞,德国资产阶级在自己经济实力日益增涨的基础上,尤其是在1834年建立的关税同盟对本国贸易和工业的强大推动下,也在酝酿着一场资产阶级革命。但是,由于德国资产阶级的软弱性,这场革命不是以反对封建专制主义国家的形式而首先是以批判它的精神支柱即以批判宗教的形式进行的。1835年施特劳斯以其所著《耶稣传》揭开了这场资产阶级思想革命的帷幕。继起的是布鲁诺·鲍威     

《庄子》阴阳宇宙观及其美学特征

《庄子》阴阳宇宙观及其美学特征黄毓任《庄子·天下》曾这样概述庄学的特点：“芴漠无形，变化无常，死与生与，天地并与，神明往与！芒乎何之，忽乎何适，万物毕罗，莫足以归；古之道术有在于是者，庄周闻其风而悦之。”与当时诸子百家“多得一察焉以自好”、“判天地之...     

要提倡进行学术道德教育

社会科学工作是社会主义四化建设的一个主要战线,它虽然不创造物质财富,却创造精神财富,用社会主义的新思想、新文化去武装人民群众的头脑。因此,社会科学工作者本身首先要有良好的职业道德,只有具有良好道德的人才能更好地为社会主义精神文明建设做出贡献。恩格斯说过:“每一个阶级,每一个行业都各有各的道德”。社会科学工作者所从事的工作也有自己的职业道德,它从属于一般的社会道德,又有自己的特殊内容。 1.思想上要有坚定的共产主义信念。社会科学工作者应该是一个坚定的马克思主义     

紧紧抓住“三个代表”重要思想的精神实质

“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,它有其产生的客观必然性和必要性,是对马克思主义的发展。“三个代表”的精神实质是与时俱进地保持党的先进性。紧紧抓住“三个代表”重要思想的精神实质,是全面贯彻、长期坚持、深化发展“三个代表”重要思想的根本途径。     

建党时期陈独秀研究述评

<正> 据统计,自五四新文化运动以来到1980年,公开发表的评论陈独秀的著述、文章、通信有800多篇(部),其中1915年至1949年有300篇左右;1950年至1965年近100篇;1966年至1976年也有100篇左右;1977年至1980年有250多篇。1981年至1989年,仅据人民大学的复印资料《中国现代史》统计有130多篇。史学界如此关注陈独秀研究,这一方面说明了他在中国近代史上占有重要的地位和发生过深远的影响,另一方面也说明这个人物的复杂性。上述统计数字表明,十一届三中全会以来,陈独秀研究取得了显著的成绩。一、首先纠正了十年浩劫时曾风行一时的     

刍议现代人类实践的合理性问题．

现代人类所面临的全球性危机 ,根源于人类自身的实践活动。正是由于实践活动不合理而产生的反主体效应不断累积的结果 ,最终形成了今天人类所面临的各种危机和困境。现代人类要摆脱目前所面临的这些全球性危机 ,就必须对实践活动的合理性问题进行深刻的反思 ,用真善美相统一的新的理念来规范和引导现代人类实践 ,这样才能促进人与自然、社会的协调发展。     

皇甫谧《三都赋序》辨析

对皇甫谧是否作《三都赋序》这一长期争执的问题 ,本文通过对怀疑皇甫谧作序的资料的质疑 ,借鉴和吸收上世纪 30年代初朱东润先生对陆机生平的研究成果 ,提出并证明皇甫谧《三都赋序》作于太康二年 (公元 2 81年 )《三都赋》初稿撰成之际。     

群众观点是毛泽东思想的根本观点

<正> 毛泽东思想是我们党和国家宝贵的精神财富,具有多方面的内容。其中,群众观点是毛泽东思想的根本观点。概括地说,这个观点就是相信群众,依靠群众,让群众当家作主,尊重群众的首创精神。这个观点表现在毛泽东的全部科学著作中。一、人民群众是创造世界历史的动力自有人类以来的全部历史,都是由每个人的活动构成的。从这个意义上讲,每个人都参与了历史的创造。如果把社会中某一部分人排除在创造历史的活动之外,那么历史就会带有一定的片面性质。但是,不同的入和不同的社会群众在历史的发展过程中,处于不同的地位,起着不同的作用。不仅作用大小有别,而且历史功过各异。到底谁是创造世界历史的动力?毛泽东曾深刻地说:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。”(《毛泽东选集》第3卷第1031页)这是因为人民群众不仅是社会物质财富和社会精神财富的创造者,而且是社会变革的决定力量。正如马克思、恩格斯指出的那样:“历史活动是群众的事业”