“翻转课堂”在大学英语教学中的应用

本文尝试对地方普通高校的大学英语写作课教学中采用“翻转课堂”模式的成效作一探讨。从实施的实际成效来看，“翻转课堂”不仅能够有效地提高学生英语写作能力，同时，有利于营造自主与合作的学生文化，有利于创建新型的高校教师文化。     

中国石油企业发展低碳经济的必要性分析

低碳经济时代已经来临，在这种背景下，中国石油企业只有发展低碳经济，才是生存与发展的必然选择。它是石油企业应对全球气候变暖的迫切需要；是石油企业应对常规能源枯竭的需要；是石油企业转变经济增长方式的需要；是石油企业可持续发展的需要；是石油企业技术进步、设备更新的动力。     

从医用化学基础教学实践谈中职化学课改

在中职化学的课改中，理念、教师的素养、课程教学必备的设施、新的教育教学评价体系等方面与课改要求还有较大差距，应大力加强课程改革的宣传力度，强化薄弱学校的基础设施建设，全面改革人才培养制度，建立新的评价体系，从而推进新课改的实施，实现和谐、平等的教育。     

基于Agent的情感劝说的决策过程及模型研究

Agent具有情感后进行的劝说决策会更加理性,而现有研究还不够全面深入。针对此问题,首先结合形式逻辑理论,定义了基于Agent的情感劝说及其决策过程,并将基于Agent的情感劝说的决策过程划分为评价情感劝说行为、更新情感劝说状态、调整情感劝说目标、产生情感劝说行为四个阶段;其次针对这四个阶段,结合OCC情感模型和PAD心情模型,运用多属性效用理论,引入情感淡化因子和情感评价因子,定义了Agent情感触发函数,建立了八种Agent基本情感与劝说目标的映射关系,将Agent的情感劝说行为分为奖励型、申辩型、威胁型和反辩型四类,分别构建了相应的决策模型,从而构成了更加完整和合理的基于Agent的情感劝说的决策过程模型;最后通过算例证明了模型的合理性和有效性。     

市场经济条件下大学生就业指导的思考

市场经济条件下高校毕业生就业问题关系到高校的长期可持续发展,本文从高校毕业生就业指导的角度,分析了高校学生就业时存在的问题,提出改革现行就业指导模式,代之以良性的、立体化的就业指导模式。     

这家“三无”餐厅靠什么“火”？

正凭借"无人点餐,无人上菜,无人收银"的"三无"方式,这家位于北京蓝色港湾的"失重餐厅",迅速成为北京地区西餐销量靠前的餐厅,受到广大食客的热捧。"失重"送餐的新创意进店,用iPad点好菜,扫码付款,短短几分钟后,食物就会沿着悬挂在半空中的双螺旋轨道,嗖嗖嗖地坐着过山车般"从天而降",整个送餐过程只需要17秒。这就是北京"失重餐厅"炫酷的服务方式。"失重"的创意来自于德国的     

技工院校一体化教学质量评价反馈机制探讨

任何一种教学改革的成功都离不开与之相适应的评价机制。教师可根据采集到的评价过程和结果信息对教学过程或评价体系做出完善和调整,并应用于后续的教学和评价,循环往复,直至达到预期教育目标。评价过程中的反馈机制对教学改革成功与否起着至关重要的作用。本文从三个方面论述反馈机制在一体化教学质量评价中的作用,以笔者学院数控专业数控车加工课程一体化改革为例介绍教学质量评价体系反馈机制的构成。     

加强大学生党员先进性建设促进大学生思想政治教育

文章结合合肥工业大学集中开展的保持共产党员先进性教育,特别是通过加强大学生党员的先进性建设,发挥学生党员的主动性、积极性和模范带头作用,进一步加强和改进大学生思想政治教育的实践,阐释了该校找准两者结合点,促进两者协同发展的基本做法和经验.     

新时代“彝语文＋”应用型人才培养模式创新探究

我国高等教育从大众化迈向普及化的新时代背景下,面对民族地区专业技术人才匮乏的现状,既给高校民汉双语教育发展带来新机遇,也给高校培养“民汉兼通”的高素质“应用型”人才提出了新挑战、新要求和新任务,特别是彝汉双语高等教育惟有大力推进人才培养体系改革,不断创新人才培养模式与路径,进一步提高教育教学质量,才能适应民族地区高质量发展需求。本文主要从时代背景、建构历程、实施举措及成效等方面,对新时代“彝语文＋”应用型人才培养模式创新的探索及实践进行探究,从而将人才培养和民族地区经济社会发展相结合,以适应新时代民族高等教育发展形势,进一步提升高校服务地方的能力。     

“揭榜挂帅”在县域经济高质量发展中的实践和启示

“揭榜挂帅”机制的实施,旨在采用“政府搭台、企业唱戏、市场运作”的形式来解决经济与社会发展的关键核心问题和重大需求,实现创新要素的优化配置。因此,要持续强化需求导向、问题导向、目标导向,找准“补短板、挖潜力、强优势、增活力”的发展战略重点和重大发展需求,在广泛调研社会、行业、企业以及专家学者意见等基础上,多途径征集悬赏项目和开展出题发榜。