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71.
试论弗雷格的指称理论 总被引:1,自引:0,他引:1
余俊伟 《北京化工大学学报(社会科学版)》2002,(3):15-18
弗雷格认为专名有内涵和外延;涵义决定指称.弗雷格的概念词即为通名.弗雷格第一个将词的指称理论推广到语句上,论证了语句的内涵是其思想,外延是真值.作者认为外延论题也适用于语句. 相似文献
72.
余玉湖 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S1):4-5
马克思在《资本论》中所运用的基本方法是唯物主义的 辩证方法,辩证方法包括很多 方面,内容及其丰富,其中由抽象上升到具体的方法就是一种重要的逻辑方法和辩证方法。 《 资本论》中揭示出了众多的辩证法范畴,如内容与形式,现象与本质,原因与结果等等。《 资 本论》中还大量反映了辩证法的三大规律,即否定之否定规律、对立统一规律、质量互变规 律。 相似文献
73.
政党文化的研究现状及其思考 总被引:2,自引:0,他引:2
二十年前学术界就有人提出并简要阐述过政党文化的概念,近些年来学术界就这一概念及其核心内容展开了广泛的研究和讨论,取得了积极的成果.一般认为政党文化是政党的灵魂和生命,但对政党文化概念的界定及其核心内涵的阐述则各执所词.依据学术研究应具有规范性、严谨性、准确性的要求,学界应统一对政党文化的称谓;在研究中国共产党政党文化的同时,不要忽视了国外政党文化的研究;在研究中国共产党优秀的政党文化的同时,应研究它的不足,以保持中国共产党政党文化的先进性,促进它不断发展和进步. 相似文献
74.
供应链绩效评价大多采用静态评价方法。不能有效反映供应链系统的动态特性。本文将平衡计分卡思想与动态仿真方法结合,构建了蒙辰(简称MC)公司供应链绩效动态优化构架。采用仿真工具Witness,从内部流程、客户、未来发展及财务4方面选取关键绩效指标作为优化目标建立仿真模型,并通过优化得出最优资源组合方案。仿真结果分析表明,该绩效动态优化构架可行有效,可为提高绩效管理水平提供借鉴。 相似文献
75.
当下区域人口发展面临的失衡风险之大、影响程度之深前所未有,长此以往将对民族复兴和国家永续发展构成严重威胁。把握人口发展趋势和规律,实现人口长期均衡发展,已然成为破解少子老龄化、城乡统筹、区域协调瓶颈的战略选择。于是,依据2000年、2010年、2020年成渝地区16个城市单元的数据,运用熵值法和层次分析法实证分析了区域人口长期均衡发展的综合水平,并基于耦合协调度模型考察了人口均衡发展内外系统的耦合协调状况。结果表明:第一,成渝地区人口内外系统的耦合发展状况尚可,但均衡发展综合水平、内外系统协调性相对欠佳;第二,时序变化上,综合水平、耦合协调度由低到高,整体趋势向好;第三,空间格局上存在一定的地区异质性,“双核独大”“节点崛起”与“中部塌陷”并存;第四,内部系统发展滞后逐渐成为制约区域人口均衡发展的主因。这意味着,要想真正实现区域人口均衡发展,一方面要从夯实内部根基入手,推动生育友好型社会建设,还要着力提升劳动力质量,协调好城城、城乡之间的关系,以动态保持人口总量的势能优势,持续释放质量型人口红利,不断优化人口分布格局;另一方面,要尽力解除外部系统束缚,包括大力发展幼托服务、提升城市发展... 相似文献
77.
78.
基于湖北省1 090份农户调研数据,以有机肥施用为例,构建Binary Logistic模型探究市场能力、市场环境对农户有机肥施用行为决策的影响机制及作用大小。结果表明:市场能力中主动收集信息对有机肥施用行为产生正向影响,而销售渠道建设却表现出负向影响,市场环境中产品质量检测、要素获取便捷性与地方品牌建设均起到了正向促进作用,且根据变量贡献率大小可知市场环境作用更为显著。进一步根据市场环境的调节效应检验得出,地方品牌建设在技术推广培训、销售渠道建设与农户绿色生产技术采纳行为之间均起到正向调节作用,这说明农户市场能力作用的有效发挥需基于一定的市场环境。基于此,建议加强农户市场能力培育、发挥市场环境的规范性作用、正确认识市场能力和市场环境的作用和定位,以便调动农户有机肥施用积极性,实现农业绿色发展。 相似文献
79.
余常德 《重庆工商大学学报(社会科学版)》1997,14(3)
粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。在新的历史条件下,我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的实事求是的思想路线,把马克思主义的基本理论同社会主义现代化建设的实际结合起来,创造性地开展工作,把社会主义现代化建设和改革开放事业不断推向前进。 相似文献
80.
本研究包括以下两方面:(一)农业资源与环境专业课程体系的研究.本专业课程体系框架由通识教育必修课、专业基础必修课、专业领域必修课,选修课和实践性教学环节构成。本专业课程体系特色包括课程体系整体优化;结合本校实际,开设2个稳定而有特色的专业方向;加强通识教育课程的教学,增强学生的适应能力;注重课程生产上的实用性,并服务于地方经济建设和社会发展的需要;注重课程先进性,适当增加选修课,扩大学生的知识面以及强化实践性教学环节,培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新能力。(二)农业资源与环境专业人才培养模式的研究。本专业强调基础理论教学和全面素质培养,适当拓宽专业覆盖面,加强学生的实践技能和创新能力的培养。本研究提出了农业资源与环境专业的整体优化课程体系和较为完善的人才培养模式,从而提高本专业学生就业和继续深造的适应能力。 相似文献