经济哲学:问题及其当代建构——“当代市场经济中的经济哲学学术研讨会”综述

1997年10月25日,上海市哲学学会、上海市伦理学研究会、学术月刊社和上海财经大学经济人文研究所在上海财经大学联合召开了“当代市场经济中的经济哲学学术研讨会”.复旦大学、交通大学、华东师范大学、上海社科院等14所高等院校和研究机构的50余位专家学者参加了会议.这次研讨会是在上海学术界多次就经济哲学问题进行研讨的基础上,更深入的一次学术讨论.     

水上交通大数据课程建设创新路径

本文以大数据赋能与知识创新能力提升为目标,探索了水上交通大数据课程建设模式创新与实践,以海洋强国、交通强国人才培养为目标,以国家一流本科专业建设为抓手,深入分析水上交通大数据课程建设现状,并提出创新建设方案。     

杜光庭道教诗歌的宗教主题和思想意蕴

杜光庭创作的咏道诗,取材广泛,主题丰富,不仅展现了其慕道、学道、修道、研道、弘道的历程,而且散发出特有的思想意蕴和浓厚的宗教感情。     

当前我国案例教学法的反思与重构

案例教学是极富成效的。传统的案例教学模式在价值目标、教学功能以及具体操作中存在诸多的不足。现代案例教学模式应当矫正传统价值目标、完善教学功能并在操作上更具有科学性。     

基于自我决定理论的良好课堂氛围创设策略研究

自我决定理论由认知评价理论、有机整合理论、因果定向理论和基本需要理论等子理论组成,该理论建立在人是积极的有机体,具有与生俱来的心理成长和发展的动力这一基本假设上。按照自我决定理论的观点,教师要创设良好的课堂氛围,需要从自主、能力和归属三个基本心理需要出发,紧扣电大学生的心理特点,完成由外部动机向内部动机的转化,从而更好地服务于电大课堂教学。     

“整体循环”阅读教学模式评介

英语教学法在不断地变化,由传统的语法翻译法到交际法到后来的整体语言教学法,这些变化使得外语教学逐渐走向成熟。该文对“整体循环”教学模式的理论进行了详细地阐述,包括它的沿革、应用、现状及前景等,并对“整体循环”教学模式与传统教学模式进行了比较,指出了其优势及可行性。     

《混凝土结构设计原理》课程教学探讨

混凝土结构设计原理是土木工程专业的重要专业基础核心课,该课程主要帮助学生学习结构构件的基本构造,培养学生对基本构件的设计计算能力。针对该课程的特点,从现存主要问题、教学内容统筹、教学侧重点、教学方法及考核方法等方面进行探讨,以期对课程的教学和考核提供有益借鉴。     

从马克思恩格斯的世界历史理论看全球化的二重性

马克思恩格斯使用“世界历史”的概念,分析了全球化出现的历史必然性,剖析了它的正负双重效应,指出了全球化为共产主义的实现、为人的全面解放准备了前提条件。     

河北省欠发达县域经济特色产业发展研究

论文对河北省欠发达县域经济的特色产业发展问题进行了研究,提出了河北省欠发达县在特色产业的选择上所应遵循的原则,总结了河北省欠发达县围绕特色产业培育的成功经验,分析了河北省欠发达县域经济发展中存在的问题,并提出相关政策建议