危机公关能力是企业宣传的“软实力”

在企业宣传工作中,除了常规化的企业内宣和外宣活动外,如何应对非常态化的重大突发事件,进行有效的危机公关,是企业宣传“软实力”的集中体现。利用“微博”建立危机公关预警系统,正确认识危机公关的三个重要阶段,通过制定和执行危机公关的“六”步骤,是企业危机公关的重要法则,危机公关能力的强弱,一方面体现在相关制度的完善与否,是一门科学,另一方面,也需要策略和技巧,是一门艺术。     

“樵夫”为啥不“磨刀”──部分机关分流干部不愿学习的主观障碍探析

定向培训是这次机构改革实施人员分流的原则之一,也是充实企业之外的另一条重要分流渠道。许多分流干部珍惜这二难得的机遇,踊跃报名参加学习培训。可也有相当一部分同志对学习深造兴趣不大,尽管组织上一再动员,他们仍顾虑重重、犹豫徘徊。俗话说,磨刀不误砍柴工。但为什么这些“樵夫”不愿磨而“砍柴刀”呢？笔者通过调查发现,他们主要存在以下几种主观障碍。知难而退一些年逾不惑的同志虽然感到转岗时有必要学习培训,但一想到自己的年龄便忧上心头。有人认为,我们这个年龄段的人,离开校门、走向社会、放下书本已经多年,无法逾越…     

竞争上岗要强化“四性”

近年来,许多党政机关在干部选拔任用、轮岗交流和定岗分流中,积极推行了竞争上岗,干部的升降去留,不凭资历凭能力,不靠关系靠实绩,一大批德才兼备的干部得以脱颖而出。通过竞争上岗选配机关干部的过程,实质上是对竞争者进行全面、     

基于可变精度粗糙集的新兴技术企业信用风险识别

针对新兴技术企业信用风险评估的必要性和现有评估方法仅局限于财务指标且指标之间高度相关的缺点,借鉴了可变精度粗糙集（VPRS）模型具有噪声数据的强适应能力和强抗干扰能力的优点,提出了一类基于VPRS的新兴技术企业信用风险识别方法,并用已上市的部分新兴技术企业对其进行实证检验,检验结果表明了该方法具有较好的识别能力。该方法首先运用VPRS理论的最新研究成果,并借助于粗糙集分析软件ROSETYA,对由训练样本组成的数据关系表进行数据补缺、离散化及属性的β约简等处理,从而导出识别规则,形成识别规则库;然后集成二叉树构建一类新兴技术企业信用风险识别方法;最后用测试样本对方法的识别精度进行检验。     

高职教师职业倦怠成因及矫正策略的分析

面对压力大、冲突多、责任重、要求高、待遇低的复杂情境，高职院校有相当多的教师出现职业倦怠。克服职业倦怠，有利于提高教师素质，有利于高职教师师资队伍建设，有利于高职教育事业的健康发展。其矫正策略有：目标定位要准确，专业特色要鲜明，教育投入要增加，教师心态要调整，校园环境要和谐，内部机制要公平。     

康德德性论的价值

康德是一位真正文如其人的思想家。“普遍的立法形式”、“人是目的”、“意志自律”是康德的三条“道德律令”。虽然康德的德性论有过于理想化、抽象化、形式化诸方面的缺点 ,但是不影响其在伦理、思想史、哲学家思想史上具有卓越的地位 ,不影响其对于我国社会主义市场经济条件下的道德建设的指导意义。     

交互性与文学传统

晚近以来人们对于事物之间的“交互世界”作为一种“实存”进行了哲学认定。对于事物之间的交互关系的把握 ,是人文学科与自然科学的学科分野之所在。文学作品与文学传统之间的“文本间交互性” ,文学主体与文学传统之间的“主体间交互性”具有意义生成性 ,文学作品或文学主体并不以其自身而拥有全部意义 ,其意义在很大程度上需要到与文学传统之间的交互关系中去界定。     

你像共产党员么？

著名历史学家范文澜1934年任北大文理院院长时,还未加入中国共产党,但国民党中统特务怀疑他是共产党,在“宁可错杀一千,绝不放过一个”的剿共“旨令”下,国民党就将他逮捕了。时任北大校长的蒋梦麟在向特务头子求情时说:“范先生平素为人正直,生活非常俭朴。”特务头子闻言,如同抓住了证据,十分自信地断言:“够了!就凭这一点,足以说明他像共产党!”后来,国民党未审出个所以然,只好把他放了。范文澜出狱后对同仁幽默地说:“看来,以后我的生活     

重建美学和现代艺术的话语系统——“美学与现代艺术”学术讨论会综述

由中华美学学会青年学术委员会、首都师范大学分部中文系联合主办的“美学与现代艺术”学术讨论会,于1993年5月23日至26日在北京召开,来自全国各地的80多位专家、学者以及中青年美学工作者参加了这次盛会。这次学术讨论的热点是:美学观念转换与现代文艺实践的关系、美学与文艺理论与批评的内在联系、当代文艺理论范型转换对于美学发展的意义、当代文化景观与具体艺术的美学审视等。     

领导干部要防止“本领恐慌”

早在三十年代,毛泽东同志就说过这样一段话:“我们的队伍里边有一种恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌”。恐慌,是人的一种心理现象,是指人因担忧、害怕而慌张不安。由此可见,所谓本领恐慌,就是人因缺乏知识、缺乏本领,担忧、害怕而慌恐不安。 斗转星移、岁月流逝,几十年光阴匆匆而过。但毛泽东同志早年指出的“本领恐慌”现象,至今依然存在。君不