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人们在研究决策的时候,往往局限于正面的研究,回答成功的决策应该如何如何,缺乏负面的研究,不去回答失败的决策是什么样子和由什么原因导致。本文从导致失败的单一结构决策模式入手,从决策者的内部机制和外部机制分析了这种决策模式的成因,以提醒人们注意避免它的出现。 标准的科学决策一般可表示为下图: 反馈这是一个决策程序五段式的框架图。前三个阶段是理论阶段(不排除实践介入),后两个阶段是实践阶段(不排除理论干预)。在前三个阶段中,a到b主要运用发散性思维,以箭头往外标志,b到c主要运用收敛性思维,以箭头往内标志。整个过程都通过反… 相似文献
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王玉峰 《中华女子学院学报》1996,(4)
邓小严建设有中国特色社会主义的理论,是当代中国的马克思主义,是毛泽东思想的继承和发展。邓小平的唯物论思想则是建设有中国特色社会主义理论的重要哲学理论依据,是对毛泽东唯物论思想在新的历史时期的捍卫和创新。本文拟就邓小平唯物论思想作些探讨。 一、规律观 人们不会忘记,毛泽东是我党实事求是思想的最早倡导者。关于实事求是,他曾作过精辟的解释:“‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。这里揭示出,规律不是臆造的,而是客观的,是事物的内部联系,要求人们不断地探索出来作为我们行动的向导。同时还揭示出,实事求是与尊重规律有必然的联系,在一定意义上说二者是一致的。所以尊重规律就是坚持实事求是,这是辩证唯物论的基本观点之一。 毛泽东不仅要求共产党人要有实事求是的科学态度,使马列主义的理论和中国革命的实际结合起来,而且明确地为我党提出了实事求是的思想路线,同时在他领导革命和建设的大部分时间内是坚持这条路线的。但是,在中国这样一个经济比较落后的国家,如何建设和发展社会主义,这是个新的而又非常复杂的历史课题。为了解决这一新的课题,毛泽东及其同志们进行了艰辛的探索,取得了许多重大的成就,与此同时也犯了一 相似文献
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重塑大学理念——自由教育的复归与超越 总被引:2,自引:0,他引:2
自由教育是欧洲教育的传统,至中世纪成为大学的理念.但随着人类文明的不断进步,大学功能的日益发达,作为一种高等教育的哲学理念--自由教育曾受到科学教育、专业教育的非难和挑战,其核心是高等教育领域的"人学"与"科学"之争.即教育的终极关怀是人本身还是人的工具价值问题.本文通过考察自由教育的历史源流、内涵的嬗变,分析其复归的合理性,构建现代大学理念,超越自由教育的传统. 相似文献
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虽然重庆综合科技进步水平指数居全国第12位、西部第2位,但3141家规模以上工业企业中,有技术创新活动的企业只有45%。要把重庆建设成为长江上游的科技创新中心,必须探索一条具有重庆特色的科技创新之路—— 相似文献
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在向社会主义市场经济体制转变的新形势下,随着各方面经济利益关系发生的深刻变化,企业工会干部树立什么样的人生价值观,才能胜任代表和维护职工合法权益的历史重任,是摆在广大工会干部面前的一项战略任 相似文献
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法经济学中国化的理论基础和现实指向 总被引:2,自引:0,他引:2
马克思法经济学思想是法经济学中国化的理论基础和现实指向.马克思既从经济角度看法律,对法律现象进行经济分析,探寻隐藏在法律背后的经济逻辑;又从法律角度看经济,对经济现象进行法律分析,揭示经济现象背后的法律逻辑.法经济学中国化必须以历史唯物主义的制度经济分析为标尺,这既是中国法经济学真正的本土化过程,也是法经济学指导中国立法和执法的过程.传承马克思法经济学思想,吸收借鉴西方法经济学理论和方法,是构建中国法经济学的本体论框架、实现法经济学研究中国化的有效途径. 相似文献
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如何能够快速、切实提高大学生的英语口语交际能力,成为我国高校英语教育亟待解决的问题。本文将从影响教师、学生以及教学环境和语言环境因素这三个方面来探讨一下当前我国各高校英语口语教学存在的问题和应对措施以期对广大教育工作者的工作有所帮助,并使大学生的英语口语水平有所提高。 相似文献