浅谈高中思想政治课教学的语言艺术

作为政治教师担负着传道授业和培养学生人格品德的双重任务．高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥，这就要求我们必须具备良好的语言素质、技能。从而更有利于传授知识和培养学生良好道德品质。语言是教师和学生交流沟通的工具，教师语言技巧运用的好坏，直接关系到课堂效果。因此，我认为作为政治教师应从以下几个方面掌握语言技巧： 一、科学准确,用语规范     

浅谈基础教育中教师的角色定位

伴随着全球化程度的加深和国际教育交流的拓展,我国基础教育的职能已由传统的传道授业解惑逐渐转变为对创新人才的培养,在很大程度上体现出了"创新"一词.教师的教育观念、教育方式、教学行为等也都在发生着很大的转变.在某种程度上,已经引起了教师角色冲突的加剧.而我认为作为教师,应当树立起角色意识,明确角色定位,确立角色形象,实施角色行为,就显得十分重要.     

在阅读教学中培养学生自学能力

为了培养出符合适应经济社会发展的有用人才,必须打破语文教学中那种单一地传授知识,满堂灌、"填鸭式"的传统教育思想和教育方法.从教育对象,从人的整体性出发,对学生进行全面培养,培养学生多种能力,尤其是自学能力的培养尤为重要.     

大学生需要层次与班集体管理

根据大学生的需要层次，把四年大学生活划分为五个阶段，以区别于按教学进度划分的四个学年，更利于班集体管理工作的方向性、层次感，思想政治工作的针对性、时效性，建立以满足学生需要为出发点，以诱导学生需要为手段的班集体管理模式。     

从民族志材料看巫的起源与发展

文章运用民族志调查材料，就巫的起源及巫师在民族地区的历史演变作了梳理，并对巫师在历史和现实生活中的影响进行了分析。认为女巫在历史上的出现早于男巫；巫师在历史上曾发挥重要作用，只是后来受外来文化的冲击影响，巫师的社会地位和职能被排斥、削弱。     

物质利益与道德建设

在市场经济条件下进行道德建设 ,利益是道德的基础 ,脱离物质利益讨论道德和道德建设是抽象的和不实际的。道德是自律与他律的统一 ,个体的道德生长过程是一个由他律的社会道德到自律的个体道德的内化过程。在这一转化过程中物质利益的引导起着重要作用。市场经济是利益驱动的经济 ,市场经济条件下道德建设的首要任务就是要建立利益引导机制 ,从根本上改变“老实人”吃亏的体制弊端 ,让人体悟到德行既是善的、美好的 ,同时也是符合自身利益的 ,这样道德状况才会根本好转     

职场充电,注重长效避短视——职业培训与就业力调查

在就业形势日趋严峻的今天,很多求职者通过参加职业培训提升就业力.从而使自己在求职过程中具有一定的优势.智联招聘特别进行了"职业培训与就业力调查",在为期两周的调查中共有6000余名职场人参与.调查结果显示,无论是否亲身参加过职业培训,超过八成的职场人都认为职业培训对于就业有一定的促进作用.     

积极营造良好的育人环境

构建积极向上、文明和谐的校园环境,以此来影响、熏陶、感染和教育学生,对进一步加强大学生思想政治教育工作有着极其重要的作用。本文结合大学生思想政治教育工作的实际需要,针对环境育人过程中存在的问题进行了综合分析,提出了具体应对措施,对做好大学生思想政治教育工作具有一定的现实意义。     

大学生应聘要具有三种素质

大学生应聘要具有三种素质冉昆玉前不久，一家日资服装公司到某校招聘服装专业毕业生，待遇丰厚，报名者甚众。考试在一教室进行，２张桌子，１台缝纫机，９个日本人。考试开始，只见一日本人从口袋中掏出两副扑克随意向桌上一摊，说：请按顺序从Ａ到Ｋ排列起来。顿时，那...     

兼并概念及其启示

兼并是商品经济的必然现象,但兼并究竟为何物,理论界至今仍各说不一。本文拟作抛砖引玉的粗浅探讨。一、兼并是现有资本的重组,是生产经营指挥权的让渡和集中。马克思是最早对此作出系统论述的人,不过,他没有兼并的称谓,而代之以“集中”。他认为,集中即资本个体独立性的消灭,即已经或正在形成的资本的重新组合。“这是已经形成的各资本的积聚,是它们的个体独立性的消灭,是资本家剥夺资本家,是